优化教师评价语，提高课堂效率

随着国家基础教育课程改革实验的逐步扩展和深入实施,新课程倡导的教育理念正逐步内化为教师的自觉教育行为。但教师课堂评价语言没有受到足够的重视,显得单一、空泛,教师课堂评价语言可多样化。针对性的、多样化的评价语言,则能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高学生的学习成绩,有利于形成良好的情感态度和价值观。     

从力学角度探析高层框剪建筑结构设计

文章分析了高层框剪结构设计中主要的注意事项,并以此为依据对某一具体工程进行了结构计算,主要通过计算影响严重的水平荷载引起的侧移等因素,证实了设计的水平布置的合理性,此外,层间位移比和刚度比的计算结果也验证了该工程的竖向连续性良好。     

浅谈数学教学中培养学生创造思维能力

21世纪将是一个知识创新的世纪,新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面,而创造思维是创造力的核心。所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。     

思想政治教育工作应关注人的需求

人的一生会不断地产生各种需要。需要推动人们不断认识新事物,产生新欲望,追求新目标。人的正当需要对于社会生产力的不断发展和社会物质文明、精神文明、政治文明的不断进步,起着根本性的推动作用。因此,思想政治教育工作要提高人的思想道德水平和科学文化素质,促进人的积极性和创造性的充分发挥,实现人的全面发展,就必须研究人的需要,把人的需要作为研究对象。只有这样,才能真正把握思想问题的根源,并针对不同人的要求,以各种形式满足人们的需要或引导人们的需要,使个人需要和社会需要相一致,从而发挥思想政治教育工作应有的作用。     

应用LACID理论进行STEM课程开发初探

课程开发是STEM领域首个需要解决的问题。一个合格的STEM课程不但要以问题驱动、创中学、协作探究和设计制造为外部特征,而且还要满足目标-手段一致性、学生参与度、媒体多元性、教师自由度以及STEM整合度等指标的要求。这种STEM课程的开发需要运用课程开发技术和教学设计技术,并且需要详案设计。该文在以学习活动为中心的教学设计(Learning-Activity-Centered Instructional Design,LACID)理论基础上,构建了一个STEM课程开发过程模式,并以"设计风车"主题为例,介绍了一个STEM课程单元的设计细节。这个课程开发过程模式的主要步骤包括:创设STEM主题、知识建模、学习活动设计、设计优化、缺陷分析与修正,其中STEM主题的核心内容必须包括学生作品的功能与测试方法、学生需要解决的问题,知识建模的作用是使STEM课程知识内容的清晰化和可视化,也是后续学习活动设计的数据基础。     

核成像实践教学与课堂教学的联合开展探究

文章阐述了我国核成像类人才的巨大需求以及当前核成像技术的发展情况和面临的困境.在总结兰州大学核科学与技术学院开展核医学技术学科建设与人才培养经验的基础上,提出了该专业方向的课程教学体系设置,主要包括肿瘤放射治疗、核医学影像、放射性药物、放射生物学4个方面.针对高校该专业人才培养中重课堂而轻实践的问题,探讨了实践教学与课堂理论教学的联合开展,指出该方法是核成像专业人才培养的良好途径.     

以学习活动为中心的教学设计理论在中小学信息技术课中的应用

我们在教学中进行教学设计的根本任务是寻找教学问题的整体解决方案。过去很长一段时间,教学设计的实践领域主要集中在媒体使用和信息传递的层面上。目前,随着网络的普及,网络环境的开放性、资源丰富性、资源易获取性等特征,已经使教学设计者将设计重点从媒体传递的设计逐渐转向学习环境的设计,并继而将设计的重点放在学习活动的设计上。本文从一个教学实践案例入手,介绍了以活动为中心的教学设计思想的教学应用及教师在设计以活动为中心的教学时应重点关注的几个问题。     

两会代表关注留守流动儿童

留守儿童三大问题：学业失教、心理失衡、安全失保 尽管有不少进城务工人员把子女带到了自己身边,但是农民工的孩子大多还是留在农村。学业失教、心理失衡、安全失保,这三大问题困扰着越来越多的留守儿童,引起两会代表的关注。     

电子购物的技术实现

自开放因特网商业使用以来,网上的电子商业交易急剧增长,但是有关交易付款及数据保护,一直是许多集团及信息业所努力解决的问题。 1995年起,信用卡国际组织、信息产业及网络安全专业集团等开始组成战略联盟,共同合作研发电子商业的安全交易。1996年,由MasterCardInternational、Visa International、IBM、Microsoft、Netscape、GTE、Verisign、SAIC、Terisa共同制定的标准SET(Secure ElectronicTransaction)正式发表,它覆盖了信用卡在电子商业交易中的交易协议(Transaction Protocol)、数据保密性(Privacv)、数据完整性(Integrity)、数据认证(Authentication)及数字签名(Digital Signature)等。这一标准是公认的因特网标准之一,很有可能成为未来“电子商业”的规范。