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关于中学田径类教学内容创新与开发的基本思路分析 总被引:3,自引:0,他引:3
王公平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):78-79
围绕着田径技术学习如何很好服务于学校体育的教学目标,认为中学田径类教学内容创新与开发的基本思路主要有:①立足于传承人类优秀的运动文明,传播体育文化;②田径教学要服务于学生未来生活;③注重田径类教学内容的健身性;④针对不同学生的特点,利用不同田径项目发展学生的运动技能;⑤田径课程教学必须结合地区、学校实际。 相似文献
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44.
高等学校本科人才培养的载体是专业教育,专业建设的好坏自接决定专业教育的水平。地方本科院校专业建设要主动适应地方经济社会发展对专业发展和人才培养的新要求,强化专业内涵建设,突出专业特色,促进应用型专业建设水平的提升,切实提高人才培养质量和办学效益。 相似文献
45.
46.
经过多年的实践和探索,高校思想政治教育工作积累了不少好的经验,也取得了相应的成效。但传统的思想政治教育工作的局限在于运行机械,内容单调、空间狭窄、信息封闭,不适应当今日益开放搞活的时代特点,而且,传统的思想政治教育工作往往抽象多于形象,理性多于直观,跟不上大学生现代思维需求。具体表现在:一是工作上的短期行为和脱离学生思想实际,片面追求“立竿见影”的教育效应及其“轰轰烈烈”的教育形式,忽视了思想政治教育工作规律和特点。二是过份强调教育内容的同一性,忽视教育对象思维结构、心理结构的差异 相似文献
47.
倘若有人问及我们的祖先是谁,"元谋人"、"蓝田人"、"北京人"、"山顶洞人"、"资阳人"……在这些耳熟能详的名称之后,恐怕现在还要加一个"汉阳人"了. 相似文献
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49.
研究探讨了教师工作枯竭的特征,分析了教师工作枯竭的来源,而由此产生的原因和调节方法。教师通过自身的调节,能使自身身心得到健康发展。 相似文献
50.
人教版初中化学全一册中,以碳与氧化铜的反应为例叙述了碳的还原性,并给出了实验装置和化学方程式:2CuO+C(高温=)2Cu+CO2↑.众所周知,碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种,那么碳与氧化铜的反应是否有一氧化碳生成呢?对此笔者通过实验进行了探讨. 相似文献