“肥羊”引来的学问

某杂志刊有一篇题为《“肥校长”趣事》的文章，文章中有这样一则小故事：     

中美教材中“用显微镜观察几种细胞”的实验比较分析

文章通过对人民教育出版社和浙江教育出版社编译的高中生物教材中“用显微镜观察几种细胞”这一实验进行比较,分析该实验在中美教材中的呈现方式及特点,对两种教材中实验内容的特色做出正确评价,为国内的实验教学提供新素材以及为一线教师实验教学提供一些参考意见。     

别让作文语言患上了“贫血症”

《中国青年报》转述了一则报道:一篇600字左右的小学生作文,里面接连出现了"热死了""烦死了""紧张死了""开心死了"等词语,有人统计了一下,总共有72个"死了"。无独有偶,据报道,一位初中语文教     

基于EMIF规范实现多区域集成服务器的设计研究

随着“校校通”工程的展开以及信息技术在教育管理广泛应用，教育管理软件的互操作性已成为今后管理系统设计的必然趋势。本文探讨基于教育管理信息系统互操作框架(Education Management Information System Interoperability Framework)的基础上结合我国教育管理行政体制，提出了教育管理多区域集成服务器的没计模型，并对模型所包含的功能设计进行了具体的阐述。     

浅谈企业文化建设的新途径

企业文化是20世纪80年代以来，伴随改革开放从西方国家进入我国企业管理的一个全新概念，是现代企业管理的新思想、新理论。作为社会大文化的一个子系统，它客观地存在于每一个企业之中。加强企业文化建设对提高企业整体素质，加强管理、加快企业发展、提高企业凝聚力具有重要的促进作用。企业文化建设必须坚持“以生产经营为中心，以企业精神为灵魂，以塑造企业形象为目标，以人为本”的原则，强化文化性，避免虚泛化，突出特殊性，做到人物统筹。     

以学习活动为中心的信息技术课教学设计及管理设计

随着教学设计理论的发展,以学习活动为中心的教学设计思想逐渐走进理论研究和教学实践领域。信息技术课更是由于本身操作性强、知识呈模块化组织的特点为以学习活动为中心进行教学设计提供了便利的实践基础。本文重点介绍了以学习活动为中心的信息技术课教学设计及管理系统的开发理念和功能设计,以期能有效地帮助教师提高教学质量,同时对以学习活动为中心的教学设计的理论研究提供实践支持。     

高职网络课程设计研究

以网络程序设计课程为例，提出网络课程的设计理念，从功能结构、工作流程等方面进行网络课程的导航设计、论坛设计和在线测试设计，并总结设计的优点。     

高中物理的最值问题赏析

应用数学处理物理问题的能力是高考物理考查的五种主要能力之一，物理最值问题是物理高考一个很灵活的考点，对考生的要求也较高，常见的最值问题有以下几种情况：