浅谈提升高职生职业道德素养

显性素养和隐性素养构成一个人所具备的全部职业素养,文章探索了通过职业生涯规划教育、体验式教学活动、企业文化熏陶途径培养学生的职业道德素养.     

第2届“中国股票文化节”

上海市收藏协会交通票证专委会和上海城市交通局宣传处联合举办的“上海公交百年票证展”于3月5日在上海城市交通展示馆展出。展览由市收藏协会交通票证专委会成员周令和、陈建平、夏国民、张建人、詹泽辰、张建、王炳根和陆家伟等8位民间收藏家提供展品50框,近万枚,展示了上海公交有史以来使用过的公交客票、公交月（季）票、公交预售车票和公共交通卡等品种的公交票证,反映了上海公交不同时代的历史变迁,让观众感受时代的进步。展品从晚清、民国和新中国延续3个时期,     

“延祜通宝”背“大昊天寺”供养钱赏析

大昊天寺,位于北京西便门大街西,为辽代名刹。据辽史记载,辽代道宗清宁五年(公元1059年),圣宗次女秦越大长公主舍南京堂荫坊府第,建大昊天寺,同时施田百顷,民户百家。道宗施帑银五万为助,敕宜政殴大学士王行已领役施建。辽道宗清宁八年,公元1062年,寺宇建成,诏命以大昊天寺为额,额与碑皆道宗御书。大殿后建有宝塔高二百尺,有神光飞绕如火轮,时清信施财者沓至,时人描绘寺中栋宇廊庑亭槛轩,甍檐角、栏栎栌,皆饰以     

关于起重机应用现状的研究

起重机是物流作业的常用设备之一.文章从分类与编码、基本参数、检验、监督、养护及相关标准对物流作业的影响等几方面对起重机进行了详细介绍.     

论实现素质教育的科学评价

加强学生素质的综合评价是促进学生全面发展的关键。评价要着眼于学生的发展,建立一整套有利于学生发展的科学评价体系,要以发展为本,确立新的学生评价观念;以能力为本,更新学生评价内容;以创新为本,改进学生评价方法;以育人为本,发挥学生评价功能,使学生得到全面发展。     

乡村景观与城市想象——基于我国村落影像话语叙事的考察

影像设备普及、互联网发展、城镇化、传统文化保护、消费主义盛行等因素互相激荡,催生出形态各异和数量巨大的村落影像。影像构建的乡村景观看似个性鲜明、内容丰富,实际上没有消除刻板印象。碎片化的景观不仅聚合为乡村社会图景,也折射出记录者的愿景和消费文化背景下的观众心境。不同的村落影像在本质上都是城市人的想象,在影像记录时对现实有遮蔽,同时也通过遮蔽而实现情感表达。     

翻译伦理研究中的几个问题

文章认为,翻译研究回归到伦理问题,实质上是强调译者的主体地位,译者的伦理价值取向.在这一前提下,文章重点厘清与翻译伦理相关的三个方面的问题即:译者的义利问题,翻译的事实与价值判断问题以及翻译规范的普遍性与特殊性问题.这三个问题相互关联,环环相扣,共同构成翻译伦理研究的基本框架.     

班级管理中的学风建设

<正>一个班级的学风对学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等有潜移默化的影响。“铸造班级精神”是学风建设的内核,班主任通过日常管理在班级内部形成正确的舆论导向,发挥集体教育的功能“;建设班级文化”是学风建设的外化,班主任带领学生创设学习环境,营造学习氛围;“创建学习小组”是学风建设的重要途径,在小组合作学习中实现学生的自我管理。一、形成正确舆论导向,发挥集体教育功能班级舆论关系着班级的发展方向,     

新时代法治文化解析

新时代法治文化是法治软实力的象征,是现代化国家法治建设的重要表征,首先要深刻领会法治和文化的涵义,之后才能深入理解法治文化的内涵;法治文化要以宪法为引领,以人民为中心,坚持依法治国;新时代法治文化内涵丰富,其内容体现在制度、精神、行为层面,是法治文化不可或缺的一部分,是法治与文化的融合,更是新时代的突出特征。新时代法治文化建设要坚持党的领导,强化宪法作用的发挥,也要坚持先进的文化导向和法治文化的国际交流。