源头有“活鱼”基层天地宽《十堰日报》开展“走、转、改”活动启示

全国新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动心动以来,《十堰日报》编辑部创新思路、完善措施、健全机制．扎实认真地开展“走、转、改”活动,记者们“一头汗、两脚泥”,写出一篇篇鲜活的报道。目前《十堰日报》刊发来基层的报道,     

合法的边缘性参与——情境学习的描述符

"合法的边缘性参与"是人类学对情境学习做出的最具特色的诠释。它将实践参与视为学习的关键成分,认为学习是在实践共同体内通过参与而发生的,新手学习者只有获得合法性身份,才能获得由边缘性参与走向充分参与的权力和机会。这种方式的学习将获得更多具有能动性和交互性的默会知识。     

神经语言学应用研究简述与语言理论假设

简单介绍了神经语言学的一个侧面,即对二语句子加工的技术应用和研究现状,并由此展开关于建立新的语言学理论假设的必要性和思路的一些讨论。     

浅议应用型人才教育教学活动的基本特性

随着应用型人才培养的逐渐走向成熟,广大教师有必要深入了解应用型人才培养的基本特性,明确自己的努力方向,开展科学、合理的教育教学活动,更新教育观念,改变教育态度,改进教学方法是当代应用型人才培养教师的首要任务,也是每个教师应该努力的万向.     

纯洁的爱情,美丽的相思——朴素美《关雎》

正《论语》中讲:"不学诗,无以言。"古人认为经过《诗经》教化,可以使人"温柔敦厚"。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材,就连东汉大学者郑玄家的婢女都熟读《诗经》,日常生活中能以《诗》相对。冠于百篇之首的《关雎》,吟唱的是不息的相思和爱情,诗歌虽短,却很完整,既写对爱情求而不得的相思之苦,又流露出陷于难以自拔的低叹哀呤,表达一个男子对一个好的思念,追求的过程耐人寻味的是:这首古老而优秀的民歌作品,却得到了儒家的认可和     

大学生职业发展与就业指导课程建设研究

随着我国高等教育事业的飞速发展,近几年来大学生就业难问题日益凸显。大学生就业难受到诸多因素影响。高校大学毕业生职业发展与就业指导课程的重要性日益凸显,就高校大学生职业发展与就业指导课程的现状及问题分析,提出相应的对策。     

对农村中小学布局调整的反思——以南昌县为例

随着新型城镇化建设的推进、人口结构的变动,统筹城乡义务教育发展成为一种必然趋势。笔者认为,农村中小学布局调整应科学规划,合理布局,实现城乡教育规模均衡化;应加大投入,改善条件,实现城乡教育办学条件均衡化;应规范管理,交流轮岗,实现城乡师资队伍均衡化。     

返璞归真:“思维碰撞”课堂的发展追求

正水到渠成,"思维碰撞"课堂的成长足迹;返璞归真,"思维碰撞"课堂的发展追求。"没有风雨,怎么见彩虹"。"思维碰撞"课堂不是"横空出世"的杰作,回顾其成长足迹,不用说之前十几年的课题研究积累,也不用说部分课改先锋的先期尝试,仅全校推开,就历经了酝酿、启动、成型、深化、提升五个阶段,至今,"思维碰撞"课堂依然在路上……那么,未来的"思维碰撞"课堂将走向何方?下一步研究与突破的重点在哪里呢?要回答这个问题,请首先阅读下面两个课堂评价量规(表1,表2),从不同阶段的课堂评价标准中,可以发现我校"思维碰撞"课堂     

应用型本科高校内部课程资源共享存在的问题与分析——以合肥师范学院为例

随着应用型人才培养模式逐步走进大众视野,应用型本科高校内部课程资源共享所存在的问题则日益凸显。以合肥师范学院为例来研究应用型本科高校内部课程资源共享所存在的问题,并通过在合肥师范学院回收的349份有效调查问卷,分别从课程数量和质量、课程设置、师资配置和学生需求四个方面探讨应用型本科高校内部课程资源共享存在的问题。     

石油化工单元操作实训教学的改革与设想

本文分析了石油化工单元操作实训教学中的现状,从课程设置、教学模式、工程意识和考核方式四方面介绍了我校在实训教学中做出的初步改革,最后,也提出了对今后教学进一步改革的展望。