排序方式: 共有33条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
[目的/意义] 研究当前环境下馆员如何进行“全媒体”角色转换及其培养途径,从而为馆员信息化发展引领方向,在推动图书馆服务模式转型过程中,扩展图书馆信息服务职能。[方法/过程] 采用文献调查、实践研究和比较分析相结合的方法对国内外“全媒体”发展及馆员“全媒体”角色转换的研究成果进行评述,着重讨论馆员角色转换与培养方法。[结果/结论] 馆员的“全媒体”角色转换与培养是必要的,“全媒体意识”是转变的关键,知识积累是角色转换与培养的量变基础,智慧实践是“全媒体”角色转换的实现手段,也是培养的最终目的。 相似文献
12.
13.
文章简要阐述了"全媒体"的由来和概念,指出图书馆信息服务中"全媒体馆员"所应具备的素质和能力,并着重论述了图书馆应如何培养"全媒体馆员"的方法和策略。 相似文献
14.
15.
集中考察了情绪智力水平与从下属激励效果衡量的领导绩效之间的关系。通过对8家样本企业的中层经理及其直接下属进行问卷调查,较为完整地收集了下属和上司的情绪智力水平、下属的绩效水平和下属的态度等数据。再对筛选得到的230个样本数据进行统计分析,结果表明,领导情绪智力水平对员工组织承诺和员工份外工作绩效有显著正向影响,而与员工份内工作绩效和工作满意度的相关性不显著。因此,通过提升领导情绪智力水平,能够帮助企业有效提高员工的组织承诺和份外工作绩效。 相似文献
16.
真实——新闻的第一要义。是新闻报道的价值所在,更是新闻工作者的真情融入。平实——民生新闻的根本特色。不仅是选题上的贴近百姓,也是表现形式上的平民化追求。 相似文献
17.
我国ESP教学现状及发展策略分析 总被引:1,自引:0,他引:1
ESP教学是培养复合型外语人才的重要途径.本文通过分析ESP教学存在和发展的重要性及其与普通英语教学的关系,并针对我国ESP教学现状,论证了进一步提升ESP教学在我国英语教学中的地位的重要性.并提出了一些具体措施. 相似文献
18.
关鑫 《吕梁教育学院学报》2011,(3):14-16
教师研究日益成为人们关注的焦点。在对教师研究的诸多方面,本论文将着眼点放在教师的教这一问题上,主要以什么是教师的教,教师教什么,及怎样去教的逻辑思路为线索进行论述,重点探析一个教师完整而科学的教,目的在于提高教师自身的发展,促进教育事业的发展。 相似文献
19.
20.
本文基于体验式教学的基本理论,结合高职英语教学的基本特征,明确了体验式高职英语教学的内涵与特征,对提高学生的英语学习兴趣、英语综合运用能力都有较积极的意义。并对高职英语如何实施体验式教学方式提出了建议和对策。 相似文献