湖南省普通高校健美操公共课课程设置现状及发展对策

本文在运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对目前湖南省普通高校健美操公共体育课课程的课程设置、课程教学、师资水平、学生需求、课外开展五个方面教学现状进行调查分析,并提出湖南省普通高校健美操公共体育课发展的对策。     

对高中体育分层教学的若干思考

高中体育分层教学符合新课标的要求,它的优势是能针对学生的不同情况进行因材施教。但在实际操作中还存在一定的问题,影响了分层教学实施的效果。文章针对这一问题进行了分析,并找出对策,以期待在以后的教学中更有效地实施分层教学。     

教师专业发展的客观要求:教学诊断能力及其提高

教师专业发展无论是理论研究还是实践层面仍然在其外围打转,还没有触及到实质问题。文章通过对教师专业发展的分析,着重从教师职业的功能性特征和不可替代性来把握教师专业发展的内涵。认为教学诊断能力及其提高是教师专业发展的客观要求。提出了教学诊断对教师专业发展的重要意义以及提高教师教学诊断能力的方式和途径。     

对在杭高校教职工体育锻炼组织管理的研究

通过调查研究,找出现存体制下存在的问题,在此基础上提出新的组织管理体系,增加人力物力的投入,协调好各相关机构的关系;切实解决教职工参与体育锻炼的实际问题;紧密教职工体育锻炼和工作生活的关联,并制定相应的激励机制,促使部分体弱多病,锻炼意识不强的教工参与到体育锻炼的行列中来。     

学校教育需要什么

论及“教育”,多数人都会讨论“教什么”和“怎么教”。但是由于社会环境的变化和教育体制的影响,学校教育在实践中常常忽略了教育的本质,对教育目的认识不清,不以教人为务,而以虚华为装饰。事实上,真正的教育必须以引导学生成人为务,以培养健全人格、发展良好素质为本。     

青年教师培养机制的探索与实践

本文介绍了上海交通大学高度关注广大青年教师的培养与发展,通过多种渠道,了解青年教师在成长的各个阶段可能遇到的种种困难,给予关心,提供支持,坚持“物质与精神”并重,“激励与约束’并举,“工作与生活”结合等做法。     

自测题(四)

一、1.给“sheng zhang”这两个音节标上不同的调号,可以拼写出不同的词语。全部正确的一组是A.首长盛赞声张伸展 B.声张胜仗生长升涨 C.盛装省长深湛升涨 D.伸展胜仗深湛生长 [ ]2.下列没有错别字的一组是A.精神抖擞层峦叠障长篇累牍昂首阔步 B.化险为为夷粉饰太平激浊扬清     

清代档案文献知识重组研究——以清代文官官制为例

[目的/意义]清代档案文献承载着清代的历史记忆,对清代档案文献进行知识重组,解决内容晦涩、利用门槛高的困境,有助于深入剖析其中反映的社会现象。[方法/过程]构建清代档案文献知识重组框架,依次进行语料采集、知识建模、知识抽取、知识融合、知识存储,实现知识重组,并对知识重组的结果进行分析。[结果/结论 ]研究发现,《钦定大清会典事例》对清代文官之间升任关系记载较为详细,但对升班之外的关系描述较少甚至缺失;所记载的文官官制以满洲缺和汉缺为主,且中下品级官职数量汉缺远多于满洲缺,而在重要职位的设置上满洲缺与汉缺近似;清代文官官制既保证低级官职任命的灵活性,又在一定程度上避免高品级官员的冗滥;同一品级官职可能因地域、部院等导致职位高低、权力大小的差异。     

新课标下民族传统体育的发展优势及对策研究

通过对新课标下民族传统体育在学校体育中发展优势的分析认为，民族传统体育本身具有的许多优势符合新课程标准下学校体育的发展趋势，与学校体育的结合是民族传统体育发展的必然，同时也促进学校体育的发展。     

学校教育需要什么?——对当前基础教育中一些现象的反思

论及"教育",多数人都会讨论"教什么"和"怎么教".但是由于社会环境的变化和教育体制的影响,学校教育在实践中常常忽略了教育的本质,对教育目的认识不清,不以教人为务,而以虚华为装饰.