汇科海之巨流 还历史之本貌——《李约瑟文集》编后谈

《李约瑟文集》汇作者半个世纪研究成果之精华,一经面世,便以其渊博的学识、严谨的考证和独到精辟的分析而在学术界产生巨大反响。正如胡乔木同志在北京举行的《李约瑟文集》出版庆祝会上所说:“《李约瑟文集》的出版对中国科技史的研究,无疑是一个福音。我们相信,它将有助于唤起我国科学家对科学史的研究,在古为     

汇科海之巨流 还历史之本貌——《李约瑟文集》编后谈

《李约瑟文集》汇作者半个世纪之研究成果,集7卷30册巨著《中国科学技术史》已出版及未完成的各卷之精华,一经面世,便以其渊博的学识、严谨的治学作风、深刻的考证和独到精辟的分析在学术界产生巨大反响。正如胡乔木同志所说:“《文集》的出版对中国科技史的研究,无疑是一个福音。我们相信,它将有助于唤起我国科学家对科学史在古为今用,促进社会主义四化建设和两个文明建设等方面做出贡献。”     

庆祝《中华人民共和国劳动法》诞生——词二首(调寄“忆秦娥”)

(一)大喜事,普天同庆劳动法。劳动法,促进四化,振兴中华。权利义务有督察,劳动保护综合法。综合法,市场经济,繁如朝霞。 (二)显神威,劳动法制里程碑。里程碑,人民期盼,劳动法规。劳动调谐靠法规,劳动体改号角催。号角催,四化战马,扬蹄奋飞。     

编暇偶感

年末岁首,连接了几封青年同仁书信,除拜年寒暄、谈谈工作外,颇增加了几番困惑。大致拢来,不外“图书市场风云多变,当前如何做得一名好编辑”之类。我操此业8年,其问成功与失败共存,经验与教训兼得,却从未对此细思穷索。慢慢想来,编辑工作     

职业院校更应加强人文教育

怎样培养适应时代要求、具有良好素质的职业技术人才，这是当前教育界和社会各界共同关注的问题。而积极推进职业技术院校科学教育与人教育的结合．是教育改革中的重要一环．也是现代教育发展的必然趋势：如果我们把职业技术院校的学生与酱通高校的学生作个比较．他们存专业水平方面并无明显的差     

天津市技工学校教研室历史回眸

天津市技工学校教研室成立的历史背景 在全国技工学校创建50年的历史进程中,天津市的技工学校发展经历了曲折的道路. 天津市第一所技工学校创建于1952年.从此,天津市技工学校便载入天津市职业教育发展史册.20世纪50年代,天津市相继建立了3所技工学校,60年代发展到11所."文化大革命"中,技工学校被迫停办.1978年中共十一届三中全会召开,天津市技工学校得到迅速恢复与发展.截止到1979年9月,天津市已有技工学校114所,其中,局办的15所、公司办的34所、厂办的56所、中央部委驻津单位办的9所,在校生2.4万余人,专业(工种)120余个,主要课程设置30多门类.可当时天津市技工学校的办学条件、教学质量较差,要达到培养四级技术工人的要求,还存在相当大的距离.因此,在不断改善办学条件的同时,必须着力加强综合管理和教学研究工作,尽快提高教学质量.     

天津化学公司技校推出“训练段”教学模式

天津化学公司技校推出“训练段”教学模式苏冬风天津市重点技扶——天津化学公司技校为了探索教改的新途径，培养适应现代化工生产需要的勾能型技术工人，在天津市劳动局、化工局、化学公司及化工部教育司的指导下，从１９９１年开始进行教学改革实验！历经几年的艰辛，探...     

他山之石,可以攻玉--"三十六计"在语文课堂教学中的运用例谈

有人说,一堂成功的语文课就是一场漂亮的战斗。既是战斗,就不能不讲究战略战术。想要让学生成为学习的真正主人,让他们在平等、自由、开放的境遇里充分发展,就要讲究“用兵之道”。他山之石,可以攻玉,借用我国古代兵法的精华“三十六计”,作为语文课堂教学的策略,会有出奇制胜的效果。一、假痴不癫,以“错”取胜“三十六计”中的第27计“假痴不癫”的本义是表面装糊涂,实际很清楚,假装不行动,只是在暗中策划,等待时机。应用于教学中,教师可在表达、演示时有意出现漏洞、错误,“能而示之不能”,让学生发现问题,提出问题,纠正错误,培养学生大…