实施素质教育的课堂教学策略

课堂教学是实施素质教育的主阵地.然而,审视当前中小学课堂教学的现状,传统的“满堂灌“、“填鸭式“现象依然十分严重.素质教育新模式的出台,对教师的教学提出了更新、更高的要求.时代呼唤新型的课堂教学,构建生动活泼、全面、全体发展的课堂结构是当前课堂教学改革亟待解决的课题之一.本文拟就实施素质教育的课堂教学策略谈几点看法,供参考.……     

吴晗和中学历史教学

清末废科举兴学堂以后,历史学科成为中小学的一门课程。从那时起,我国许多著名的历史学家、教育家和广大中小学历史教师在引进西方的教育思想、编撰教材和改进教学方法等方面,做了大量的工作。他们的不少论文、专著是教学法研究的宝贵资料,也是中小学教师业务进修和教学实践的参考材料。本刊从这期起将陆续登载有美的论文。     

黄河岸边的回响

10年前,为纪念八路军总部从这里奔赴抗日前线,全国少年儿童以红领巾的名义,通过开展“红领巾黄河行动”,在此处建立了一座纪念碑;10年后,来自全国各地的“英雄中队”代表、抗日将领子女以及韩城驻军部队官兵等1000多人相聚于此,共同颂扬八路军丰功伟绩,传承中华民族精神。     

让学生在体验中感悟建构——《长方体的认识》教学片段及反思

在《语文课程标准》中，综合性学习与识字写字、阅读、写作、口语交际并列，成为语文课程目标体系的重要组成部分。随着课程改革的逐步深入，自觉贯彻课程标准的理念，成为广大教师的自觉行动。语文综合性学习作为语文学科课程改革的标志蓬蓬勃勃地开展了起来，这一新的课程形式由于它的先天优势也得到了学生们的热烈响应。     

浅谈职业教育中如何培养医学生的医生职业道德

医者仁术,贵在医德。医务人员的职业道德即医德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员行为规范的总和,是指导医务人员从事医疗活动的行为准则。医学职业教育中,教师既要努力提高医学生的医疗知识、技能,又要注重对医学生医生职业道德的培养。才能有利于培养出优秀的医学专业人才。     

提高数学课堂教学效率浅见

提高数学教学质量的关键是提高四十分钟的课堂教学效率。通过教学实践,笔者认为要提高课堂教学效率,应注意以下三个方面。 一、要认真钻研教材。教材是教学的蓝本,对于教材的编写意图,教材的重点、难点、关键等,教师均要深入钻研,只有这样,才能真正将教材内容融会贯通,化为己有。例如,教学“最大公约数”一节时,我是这样分析教材的:本节共4个例题,这4个例题的编写意图是什么?哪个例题是重点?算理讲到什么程     

树立正确的职业教育学生观

学生是教育的对象,如何看待学生的问题是教育中的一个基本问题,是一个学校得以存在和发展的根本。树立正确的学生观,是做好教育工作的前提。没有正确的学生观,就不能使我们的教育活动达到预期的效果,没有正确的学生观,一个学校就不可能得到良好的发展。它作为一种植根于人们头脑中的观念,对人的语言、行为具有一定的指导作用。     

课外阅读新视角

语文教学改革十多年的一个重要收获,是语文界广大同仁对语文教学“效率低效益差必须改革”已经形成共识。语文教改出路何在?笔者认为,我们不能只把一双眼睛死死盯住“课内”,我们同时应该把视线投向语文教学的“另一半”——课外阅读。 一、摆正两者关系,“补充”说可以休矣 语文教学领域提倡课外阅读已经不是一年两年了,但只要你对身边的语文教学现状做一番调查,你便     

编辑部的故事

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关于调和级数sum from n=1 to∞ (1/n)发散的几种证明方法以及它的应用

本文给出了调和级数sum from n=1 to∞ (1/n)发散的几种证明方法,并介绍了它在无穷级数解题中的应用。