台湾教育投入与经济发展关系的研究

战后台湾经济得到了迅猛的发展。台湾在大力发展经济的同时,不断增加对教育的投资,扩大教育规模,提高教育质量,培养经济发展需要的各级各类人才,教育和经济发展是相互适应,相互促进的。战后台湾教育与经济协调发展的原因是多方面的,但其中一个重要的原因是重视对教育的投入,多渠道筹措教育经费,并且适当调整教育投入的方向以配合经     

20世纪二三十年代上海画报的兴盛及其原因

1884年在上海创办的《点石斋画报》风行世上之后，“画报”在中国便成了出版物中的重要一员。彭永祥在《中国近代画报简介1877—1919》中，通过对二十多个图书馆的调查，统计出我国从1877年到1949年间，共出版画报约八百种。当时最主要的出版重地上海，既是中国画报的发源地，又是出版画报最多的地区。     

共生教学:用小说的方法教小说

小说作为中学语文教学中一种重要的文学体裁,它对完善学生的人格修养,丰富学生的情感世界、提升学生的民族认同、文化认同有着重要的作用。郑振铎先生的《猫》被收录于统编版初中《语文》七年级上册第五单元之中,本单元着重于增进学生对人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思,形成尊重动物、善待生命的意识。对于如何实现大单元目标,共生教学将给予我们思考和方向。通过共生教学,创设生活情境,和人物形象共生;通过共生教学,激发学生心灵,和小说主题共生;通过共生教学,注重言语表达,和小说语言共生。     

用青春话语点燃希望之光——吉安县第三中学特色德育小记

成长路上导航去年的教师节,刘苏华老师让学生们过了一个不一样的教师节.她为每一个学生订购了一枝康乃馨,要求学生把它送给平时最怕的老师,或自己科目成绩最差的任课老师,并在送花的时候,真诚地对老师说:老师,我这科成绩差,请多帮帮我.然后给老师一个温馨的拥抱.     

运算一致性的困境剖析和理性思考

<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标2022年版”)有一个重要的提法:感悟数的运算以及运算之间的关系,体会数的运算本质上的一致性,形成运算能力和推理意识。这就是当下广受小学数学教师关注的“运算一致性”。     

单元整体视角下的小学数学课时作业设计——以“长方形和正方形的周长”作业为例

课时作业是对学生学习一节课后的学业质量评价。文章以人教版教材“长方形和正方形的周长”为例,通过解读单元作业目标、构建课时作业体系、设计课时作业内容等过程,选编或创编该课的课时作业,彰显单元整体视角下的“教—学—评”一致性。     

大数据背景下初中语文教学模式和教学方法的创新路径

<正>大数据时代,学生在学习过程中会产生大量的学习数据,这些数据的采集与分析能够帮助教师在教学过程中获取更多有价值的信息,为教师提供更加符合学生需求的教学内容,对提升初中语文教学水平、提高课堂教学效率具有重要意义。大数据时代下,初中语文教学模式和教学方法的创新在教育发展过程中占有重要地位,应根据教学内容和学生实际情况选择合适的大数据分析手段,从数据中提取教学信息并进行有效整合分析。基于此,本文讨论大数据在初中语文教学模式和教学方法创新中的应用价值和存在的问题,并深入探讨创新路径。     

对深化城建档案业务指导工作的探讨

文章结合合肥城建档案馆的工作实际，从加大依法行政力度、强化《建设工程档案合格证》制度入手，探讨深化城建档案业务指导工作的新方法、新途径。     

多项智力理论

近来美国的哈佛·卡德提出了“多项智力理论”。他给智力下了这样一个定义:智力是解决一个或多个文化环境中的一个或多个区域值得解决的问题的能力;或者是制作一个或多个文化环境中的一种或多种有价值的产品的能力。     

素质教育与高校教学改革

素质教育是社会经济发展的必然要求;现代人才需具备集思想、业务、身心三种素质于一身的综合素质;高校必须以素质教育为指导深化教学改革。