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821.
本文论述了快速逆向工程的系统框架及其关键技术,系统集成是逆向工程的核心,关键技术是其支撑。简要阐述了逆向工程的基本内涵及其工作过程;构建了快速逆向工程系统结构框架;重点分析了快速逆向工程的关键技术-快速仿形测量、曲面重构与快速原型技术;最后对快速逆向工程中存在的问题进行了讨论。 相似文献
822.
黎巧能 《中山大学学报论丛》2006,26(8):143-148
性表达自由作为自由之一种,一直没有得到相应的重视,反而因传统道德观念之影响而使得人们对之畏忌莫深,而法律亦对之极尽打击之能事。最近出现的网络“裸聊”现象以及各司法和执法部门对其作出的判决和处罚,充分体现了我国性表达自由与法律之间的关系。而这有着深刻的道德、价值背景。此外性表达自由亦因为其有着深刻的公法层面的意义,也即国家不得干涉个人的思想,亦应引起我们每一个人的警醒。 相似文献
823.
聪明的读者一看“傻事一桩”这个题目 ,便知道要写的必是记叙文。只是 ,这“傻”可以从多方面来理解 :既可以是真正的“傻” ,也可以只是一种“痴” ,还可以是童稚的天真举动或心血来潮时的偶发事件。不论真“傻”假“傻” ,只要写得有情、有理或有趣 ,即可成为佳作。担任本期裁判的是著名美学家、华中师范大学文学院博士生导师张玉能教授。下期赛题为 :《读一首小诗》。傻事一桩 孙佳佳 “傻孩子 ,没出息 ,尽做傻事 !”这是妈妈训斥我时 ,常用的口头禅。可我 ,真的那么傻吗 ?前几天 ,我弄脏了好朋友肖楠的伞。不知怎么的 ,妈妈竟然知道… 相似文献
824.
马克思虽然由于革命任务的繁忙,没有来得及创建完整的辩证逻辑的科学体系,但是,在马克思的理论宝库中,蕴藏着极为丰富的辩证逻辑思想。正如列宁所指出的:“虽然马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母),但他遗留下‘资本论’的逻辑,应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。”在纪念马克思逝世一百周年之际,学习、研究马克思的理论著作中的辩证逻辑思想,为建立辩证逻辑的完整的科学体系提供理论基础,是当前哲学,逻辑工作者一项迫切需要解决的课题。 相似文献
825.
对我国国民经济恢复时期的国内主要矛盾.理论界曾经进行过认真的探讨,发表了许多意见,提出了不同的观点。有的同志认为,国民经济恢复时期,我国国内的主要矛盾是“中国人民同国民党残余势力和地主阶级的矛盾”;有的认为是“中国人民同三大敌人的矛盾”。对这种观点,笔者有些不同看法。笔者认为,国民经济恢复时期,我国国内的主要矛盾是“无产阶级和资产阶级之间的矛盾”。本文仅从中国共产党在建国前后对这一问题的理论认识和社会实践两个方面作些肤浅的探讨,以此就教于专家学者。 相似文献
826.
827.
把时间定格到去年4月,南昌大学学生记忆的屏幕上会显现出这样感人的一幕:一场突如其来的“非典”疫情向我们袭来的时候,设在学生楼栋里的“学生党员活动室”和“党员接待室”是最繁忙和紧张的工作场所。烈火见真金,关键时刻最能考验人。在这场灾难面前,南大学生经常听到和自己朝夕相处的党员同学说的一句话是:“这里是战斗的堡垒,这里有我们!”看着日夜奔波的党员同学把困难和危险留给自己,把方便和安全留给别人,学生们真切地感觉到“一个支部就是一个堡垒”、“一个党员就是一面旗帜”,“有困难,找党员”已成为全校学生的共识。学生党员的… 相似文献
828.
郑小能 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
本文围绕未来小学教师美术素质教育的特点展开论述,尤其是对一些认识及实践上的误区作了深入细致的探讨,以期与义务教育阶段的课程改革相适应。 相似文献
829.
多媒体网络与作文教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体网络技术发展的目趋成熟.网络在校园中的应用也越来越广泛,这也给作文教学带来了新的理念、新的教学模式。 相似文献
830.
刘天能 《黔南民族师范学院学报》2006,26(4):28-30
长期以来形成的重教育方法探讨、轻学生感受研究,重学生表现评价、轻学生成长指导,重社会价值轻个人价值等教育误区严重影响着思想政治教育的效果。走出误区,树立新的正确的思想品德教育理念,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。 相似文献