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科学探究是义务教育物理新课程的一个重要组成部分,而猜想则是科学探究的重要要素,更是研究自然科学的一种广泛应用的思想方法.学生是否掌握猜想与假设的方法,是否具有进行猜想与假设的良好思维品质,很大程度上决定着探究活动的效果好坏和质量的高低.长期以来教学偏重于知识的记忆、理解和公式的应用,导致课堂教学出现"重灌输、轻启发;重讲解、轻互动;重训练、轻体验"的状态.随着课程改革的深入, 相似文献
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993.
作为国内高速公路的领跑者,山东高速的发展引人瞩目。如何在高速公路企业发展的新形势下,在实现山东高速又好又快发展的背景下,让思想政治工作成为把握时代脉搏、引领时代潮流、促进社会主义事业发展、推动企业发展的重要保证,这是高速公路企业管理过程中不断探求、不断创新的思想政治工作课题。 相似文献
994.
995.
史料教学是现代初中历史教学的重要组成部分,在新课程改革的崭新背景下,史料教学在历史教育中的地位越发突出。文献记载等文字史料是历史学习过程中的最常见形式,教师在教学中应充分运用史料,提升历史教学的效率。本文从史料的重要作用这一角度着手,针对性地分析了现阶段初中历史教学中史料的有效应用策略,以期能够为广大教育工作者提供参考。 相似文献
996.
关于发展新时期农村广播的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
冯月季 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(6):34-36
农村广播在新时期构建和谐新农村的建设中具有举足轻重的作用。因受经济利益的驱使,自20世纪90年代以来,农村广播陷入了发展瓶颈,并有日益边缘化趋势。探讨新时期农村广播发展策略,使农村广播为建设和谐新农村服务,促进农村经济社会文化发展,具有重要意义。 相似文献
997.
冯化友 《四川教育学院学报》2000,16(12):3-5
当前 ,农村初中既是“普九”重点 ,又是农村教育的难点 ,同时还是大多数农家子弟接受学校教育的终极点。农村初中在农村社区精神文明建设和经济建设中居于十分重要的地位 ,农村初中毕业生在农村传播文化、推广科技中发挥着其他学校毕业生不可替代的作用。“普九”后农村教育的状况是 ,小学毕业生全部升入初中 ,初中生在校学习三年 ,时间短而学习任务繁重 ,其毕业后的出路有三条 :第一条是升入普通高中 ,这部分约占 10 % ;第二条是升入中等专业学校 ,主要是中等师范学校 ,这部分约占 15% ;第三条是回乡参加生产劳动 ,这部分约占 75%。其中 ,… 相似文献
998.
999.
1000.