职业生涯规划与大学生就业

在就业压力不断增大的今天,大学生只有正确认识职业生涯规划的意义,了解职业生涯规划的实施步骤,并为之做出不懈的努力,才能够做好自己的职业生涯规划,达到顺利就业的目的。     

三门峡市碳达峰碳中和科技创新战略研究——高等职业教育“碳排放”管理人才的培养

以三门峡市碳排放重点企业为背景,对三门峡市高职院校“双碳”管理人才培养的现状进行调研分析。结果表明,三门峡市高职院校“双碳”管理人才培养存在专业度不高、时效性不强、师资力量欠缺、产教合而不融等不足,在此基础上提出对策与建议。     

准企业思维的高职教育品牌化实施模式研究

就如何打造高等职业教育品牌,提出基于准企业思维的"1目标、4支撑"的高职教育品牌化实施模式.其中"1目标"是指实现高等职业教育品牌化的最终目标:树立良好的外部形象,院校有较高的知名度和美誉度,有系列的专业人才品牌群."4支撑"是指实现目标所需要的4个最基本的保障和支撑体系:高水平的生产者;先进的生产线;过硬的生产环境;良好的广告效应.     

船海虚拟仿真国家级实验教学中心建设浅谈

以船舶与海洋工程学科专业特点和行业特色为背景,结合船舶工业智能化发展趋势,介绍了船海虚拟仿真国家级实验教学中心的建设特色,重点介绍了网络交互式虚拟船厂仿真教学与考核平台、虚拟散货船仿真教学系统、半潜平台动力定位仿真系统等虚拟仿真教学资源在实验教学中的应用,最后以数字化虚拟仿真教学资源凸显船海行业特色、科研成果转化为虚拟仿真实验教学资源以及校企合作助力虚拟仿真实验教学中心发展三面总结中心建设成效,为其他高校虚拟仿真实验中心的建设提供借鉴、参考。     

新形势下成人教育刍议

成人教育是国民教育体系的重要组成部分。在新形势下,正确认识成人教育对终身教育的积极影响,大力发展成人教育,对构建学习型社会、和谐社会和落实科学发展观,提高全民素质,将改革开放和现代化建设事业不断推向前进,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

E时代,求职离你是近还是远——当代中学生就业意向透视

热点话题背景如今,生活在E时代的青春部落,还会盲目高唱着“我的未来不是梦”这首歌吗?他们对自己的未来有怎样的设想?他们憧憬着什么样的职业?将来打算从事哪一行?这是当前中学生比较关注的热门话题,也是本刊读者来信来电中许多中学生读者关心和困惑的问题,他们迫切希望就此问题得到同龄人的一些资讯,以确定自己未来人生的走向。最近,本刊特约记者强势出击,通过填写调查表、随机采访等形式对湖北武汉、英山等地1500多名中学(专)生进行了随机调查,调查问卷回收率达95%。尽管本次调查只是随机抽样,但我们仍然可以从中一窥当代中学生趋于理性的全新的择业观。     

高中物理解题思维方法的探究与运用的分析

物理这一门学科相对来说是除了具有较强的科学性,还具有很大的综合性,高中物理的基础知识在学习中很多学生认为较为枯燥无趣且复杂,因此,很多高中生不喜欢学习高中物理知识,厌倦解答物理问题,尤其是在解题的时候,可能经常在此过程中会遇到不知道从哪下手、没有掌握解题正确思路等各种问题.所以,高中物理教师在当今的教学中,需要在高中物理知识解题的过程中多加运用常用物理思维的方法,引导高中学生开发思维,从多种角度深入分析高中物理知识题型,从中学习掌握更多的物理解题技巧与解决方法.基于此,本文针对高中物理解题思维进行探究与运用.     

高师院校毕业生就业市场状况与管理模式研究

通过对我国部分高师院校毕业生就业市场状况进行调查分析,提出建立高师院校毕业生就业市场管理模式。即:加强对毕业生就业市场投资,提高就业市场运行效率;健全就业市场的管理制度和法规;加强就业指导与服务,提高毕业生自身资源配置能力;增强毕业生择业的“投资意识”,营造健康的“投资环境”。     

论高中历史教学中如何坚定学生信仰

不管是民族、国家,还是个人,毫无疑问都能从历史中汲取力量,获取教训,是创新和发展的力量源泉。在高中历史教学中,一个很重要的使命就是使学生通过历史学习,明确信仰,为以后的学习和生活奠定良好基础。本文从日常历史教学入手,探讨如何让学生汲取历史精华,取其精华,去其糟粕,学会在历史中思索未来。     

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,希望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。