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51.
52.
元极图运化形成了叠加连续等级结构系统,其皇极既含有又含无,既有元光又蕴元音,这与无有一体、三元一体的基本理论相符,此即有即无,与波粒二象性、场物不二等许多现代科学的理论相类似,相互对立的两极是相通相融的,本质上是一体的,对其理解和把握囿于人的思维层次,陷在现象之中就不识庐山真面目,跳出境界之外,超越它,当成浑然一体就一目了然.思维与实在同构(数学上的同构)、相应,对不同的实在应有相应的思维与之呼应,才能理解和运化。  相似文献   
53.
概括说来,师德主要包括政治道德、职业道德和社会公德等几个方面的内容。一、政治道德修养是育人的前提教师如要教书育人,为人师表,处处起表率作用,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才,必须首先加强自身的政治道德修养。1.树立坚定的共产主义信念。教师要树立坚定的共产主义信念,坚持四项基本原则,这样才能在教育学生中,把坚持社会主义方向,加强思想政治教育放在首位,帮助学生确立正确的人生观和价值观。2.要爱国。教师是学生的表率,教师的言谈举止对学生影响极大,教师只有通过自己的言行表达出对祖国的热爱,才能培养学生对…  相似文献   
54.
贺知章以他的特殊社会地位和人品文名,使他有机会与初盛唐时的许多著名诗人交往.其中有些诗人是得到他的奖掖和推荐,才得以在京城扬名.他的交游研究,具有很高的学术价值和史料价值.继陈子昂之后,他是自觉地承担起诗风改革的又一人.他以诗歌创作实践,继承了陈子昂用质朴的语言入诗的优良传统,同时又注意克服了六朝诗中所残留的玄言诗的习气,境界顿感清新,极富生活情趣.其诗已具备盛唐气象的基本特点,与初唐诗歌有着明显的区别.  相似文献   
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