带量食谱11月推荐

星期一星期二_、气j星期三星期四星期五早 点牛奶鲜奶饼干牛奶椒盐饼_F牛奶小香干牛奶威化饼干牛奶卤汁猪肝午 点I.鲜肉、香肠、咸肉菜饭2.番茄土豆蛋汤3.苹果J.玉米、青豆、胡萝卜炒虾仁2.葱油黄瓜3.青菜豆腐汤4.梨J.茭白、黑木耳、青椒炒腰花2.清炒花菜3.紫菜虾米汤4.菠萝1.鲜肉、香于、香菇、青菜馄饨2.骨头汤3.草莓I.糖醋带鱼2.炒包菜3.萝卜、豆腐骨头汤4.苹果午 点小馄饨鸭血糯米糖粥葱油花卷南瓜圆子水果蛋糕带j王里,～g奶粉12饼干l 5大米70鲜腿肉15香肠20成腿肉20青菜65番茄30鸡蛋15土豆25小馄饨25苹果35奶粉12饼干15大米70玉米25…     

高职顶岗实习生学习行为分析——以酒店管理专业为例

依据动机的自我决定理论和认知学徒制模式,对顶岗实习生学习行为的调查,进而分析影响实习生学习行为的因素为个人因素即自身的学习策略、动机和情感,社会环境因素即指导教师/帮带师傅的指导和工作任务。从而得出结论,如果要提高高职顶岗实习生的学习效能,首先学生必须提高内在动机,其次学校和企业应重视认知学徒制教学模式的应用,并且提供多样化的工作任务。     

提高农村初中生的英语写作能力

培养学生的英语写作能力是英语课教学的重要任务之一,但是英语写作仍然是英语教学中的薄弱环节。所以,在教学中不断地总结经验,仔细分析学生英语写作中存在的问题及常犯的错误,及时改进教学方法,是提高英语写作课教学质量的重要途径和方法。一、农村英语写作教学现状目前,在农村初中英语写作教学现状中,存在着主客观两方面问题。主观方面,部分英语教师把学生英语写作能力水平的提高放在应试上,急于求成,写     

专业英语的多元化测评如何服务于形成性评价

教育评价是教学过程中必不可少的环节。形成性评价是围绕这一环节展开的教学活动,多元化测评则是具体的行动方案。本文以专业英语教学中的＂饭店英语＂测评为例,就如何在大专院校专业英语教学中建立多元化测评体系,以服务于形成性评价作了分析和探讨,以期更好地提高专业英语教学的效率。     

"党"与"档"我深深的眷恋

1982年18岁的我刚一出校门,就分配到恩施州档案馆工作.当时,我对档案馆一无所知,以为"档案馆"便是"党案馆",着实让人嘲笑一番.     

让科学走出尴尬

19世纪初英国浪漫主义诗人济慈的早期诗作中,最喜欢用的一个意象是彩虹,但在他的后期作品中,却没有一句描写彩虹的诗句,据说是因为他有一天看到了牛顿从物理学角度来解释彩虹的文章,从此他对彩虹再也赞赏不起来。     

美国大学章程中教师的权利和责任北大核心CSSCI

美国大学章程规定的教师权利主要有学术自由权、言论自由权、参与权、投票权、建议权、聘任权和休假权等,责任主要有研究责任、教学责任、社会服务责任、对学生的责任、对同事的责任和对大学的责任等。权利主要通过协商、调解、仲裁和诉讼来维护,责任主要通过学术委员会负责调查和行政机构协助执行来追究。     

广州信息市场浅析

本文在详细分析广州信息市场的现状、特点、形成原因和作用的基础上,针对存在问题,从规范化、国际化、网络化以及家庭化、个人化等方面,为培育、完善广州信息市场提出若干具体对策。     

复读生的烦恼

我是一个复读生,是一个没有自信,被人瞧不起的女孩。面对同学和老师,我有些害怕,每天都想躲藏起来,逃避自己复读的尴尬。在班上,老师总是瞧不起复读生,时不时用轻视的眼光看着我。还说些讽刺的话打击我,同学也是这样。这使我变得不喜欢学习,成了只顾贪玩的孩子,甚至产生辍学的想法。     

浅议教师激励措施

教师作为主要的教育资源之一,它对教育教学质量有着举足轻重的影响.现代管理思想都在深入研究如何通过物质、精神、信息等激励因素来调动人的积极性、主动性、创造性和自我实现精神,使人们积极主动、充满热情和活力地投入工作,从而达到最佳的工作效果.激活教师的教学积极性是加强师资队伍建设、提高教育教学质量、培养高素质人才的关键.高校管理的一个重要任务,就是最大限度地调动教师的工作积极性,唤起教师对工作的高度责任感,激发教师对工作的主动性和创造性,以期提高教育教学和科研的质量.积极性的激发在管理上称为激励.影响教师工作积极性的因素是多方面、多层次的,因而对其激励也是一个复杂的问题.