2001年全国普通高等学校招生统一考试 上海 数学试题(理)

一、填空题 (本大题满分 4 8分 )1 设函数 ｆ(ｘ) =2 -ｘ,ｌｏｇ81ｘ ,　 ｘ∈ ( -∞ ,1 ]ｘ∈ ( 1 , ∞ ) 则满足 ｆ(ｘ) =14 的ｘ值为　　　　 .2 设数列 {ａｎ}的通项为ａｎ=2ｎ -7(ｎ∈Ｎ) ,则|ａ1| |ａ2 | … |ａ15| =　　　　 .3 设Ｐ为双曲线ｘ24 -ｙ2 =1上一动点 ,Ｏ为坐标原点 ,Ｍ为线段ＯＰ的中点 ,则点Ｍ的轨迹方程是　　　 .4 设集合Ａ ={ｘ| 2ｌｇｘ =ｌｇ( 8ｘ -1 5 ) ,ｘ∈Ｒ} ,Ｂ={ｘ|ｃｏｓ ｘ2 >0 ,ｘ∈Ｒ} ,则Ａ∩Ｂ的元素个数为　　　　个 .5 抛物线ｘ2 -4 ｙ -3=0的焦点坐标为　　　 .6 设数列 {ａｎ}是公比…     

学术论文引用率低的原因是什么?

第一就是浮躁风．有的人写论文的目的只是为了评职称,评教授、博导,是为了拿毕业证,拿学位证书,只要有论文就行了,发表是目的,引用不引用无所谓,不管天下还有谁跟他做一样的工作．还有人认为,引用了别人的观点,自己不就算不上创新了嘛？为了戴上创新的帽子,宁愿掩耳盗铃．确有这样的事,我不引用,我不犯错误,但我引用了我就评不上一等奖,为什么？不是原创性了!这是对原创性的片面认识．     

以改革的姿态 积极推进学会工作——冯长根在“全国地方科协学会改革与发展座谈会”上的讲话

<正>今年5月12日,中国科协学会部在宁波召开“全国地方科协学会改革与发展座谈会”,中国科协冯长根书记在会议上对通过改革办好学会作了重要讲话。自然科学学会在经济发展与科技兴国中的作用冯长根书记首先就“关于推进全国性学会改革的意见”谈了对学会改革重要性的认识:1、推进全国性学会改革是更好地建设科技工作者之家的需要,要从建家的高度来认识学会改革的紧迫性和重要性;2、推进全国性学会改革是中国科协服务于国家改革开放的大     

科技队伍建设中的“同行认可价值体系”

对于科技工作者来说 ,科学研究和学术交流是他们自己学术生命的不同表现 ,学术交流是他们学术生涯的记载。为了推动学术交流工作的创新 ,提高对于科学技术交流在促进科技人才脱颖而出 ,汇聚一支具有一流水平的科研队伍等方面的重要作用的认识 ,应该从理论高度进一步深刻认识科学研究和学术交流。科技工作者进行科研时的工作态度的核心是尊重客观 ,所有的科研成果都要受到同行专家评议和重复试验的严格检查。逻辑推理、尊重客观、同行评议、重复试验 ,是科学技术领域的基本思想路线和作风 ,引导着科学技术的不断进步和突破。作为这一基本思想…     

在中国科协工程师资格认证工作研讨会上的讲话

专业技术资格认证试点工作，是中国科协贯彻中共中央国务院关于进一步加强人才改革的决定精神，遵循同行认可、业内认可、社会认可原则，在新时期开辟的一项活动、一个新生事物。从试点工作开始以来，有关学会的专业技术资格认证的试点工作正在稳步前进。大部分的试点学会专门成立了资格认证办公室，有的聘请了资深的院士和业内的专家，组成了培训教材的委员会、资格认证委员会、资格认证的评审委员会等专家委员会来规范管理；有的一开始就严格按照国家以及国际标准制定认定标准和工作程序，如机械工程学会的认证标准正在按照ISO9001国际标准执行；有的学会已经与国外相应的学会开始进行双边合作。     

关于推进全国性学会改革的重要意义——冯长根在2002年学会工作座谈会上的讲话

<正>这次学会工作座谈会,我们邀请了50个全国性学会的负责同志共商学会改革大计。会议的目的是贯彻中国科协常委会六届二次会议通过的《关于推进所属全国性学会改革的意见》（以下简称《意见》）,明确全国性学会改革的方向和主要工作任务;分析形势,统一认识,进一步解放思想,转变观念;抓点带面,深化改革,开创全国性学会改革和发展的新局面。下面,我就全国性学会的改革,谈一些意见。分两个部分讲:一、关于推进全国性学会改革的重要意义。二、关于《意见》的重要精神。     

《复数》一章的教学参考意见

一、教材说明统编教材《复数》这一章有几个概念的处理与旧教材不尽相同: (1)实部与虚部:复数a bi的虚部,旧教材是bi,b是虚部的系数,统编教材把b叫做虚部。这是顺从多数人的习惯和现行国内外教材普遍的提法。     

研究生入学以后——介绍英国高校指导研究生的某些做法

如何指导研究生,尤其是博士生,并使其按时完成学业?英国高等教育界认为,各个学科之间有着显著的差异,要提供一个适合所有研究生的培养程序是不可能的。但是,有一些步骤却是他们按时完成学业所必须遵循的。1983年5月,英国科学和工程委员会(SERC)出版了一本名为“研究生和导师”(Research Student and Supervisor——An Approach to Good Supervisory Practice)的小册子,其中反映了英国高等教育界权威人士关于这些“步骤”的具体意见。本着互相交流的目的,我们摘译了这本小册子,向大家介绍英国高校培养博士生的某些做法。