论埃德加·莫兰复杂性理论中的文化教育观

法国哲学家埃德加·莫兰以“复杂性理论”为基础对未来教育的本质进行了探讨与解析。文章就其“复杂性理论”中所蕴含的对文化之于教育中的范式的影响、文化的刻印作用、文化的多样性与个人的多重性的关系等进行了梳理,同时,拟结合我国传统的文化特性对其提出的东西方文化交融及未来文化的挑战进行剖析,并进一步反思我国传统文化的特质在未来复杂背景中的教育的实践价值。     

《朱子语类》词语考释对《辞源》释义的补正

《辞源》，百年历程，嘉惠学林，功德无量。但由于多方面的原因，离既定的编纂目标还有一定的差距。今考释了《朱子语类》中的四个词语，并补正了《辞源》在释义时存在的遗漏。‘     

海南黎语与汉语量词的异同

结合田野调查法和核查文献法,从分类、语法特征、表义功能的异同三个角度,对海南黎语和汉语量词进行比较,以期了解黎语量词的主要特点。     

《教师教育课程标准》下何以为师

早在2005年10月31日的人民网教育专题中,一篇题为《现在绝大多数教师都不合格?》的文章提到,在华东师范大学举行的国际教师教育论坛上有关专家透露教育部正在制订教师教育课程改革时间表,并指出按照新标准现在绝大多数教师都不合格。2010年6月28日,《教师教育课程标准》由华东师范大学最终编制完成并提交至教育部,教育部经审核后于2011年10月8日提出了《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》,并正式公布了《教师教育课程标准(试行)》。毋庸置疑,新标准的出台必将深刻影响我国教师教育的发展,它顺应了当前基础教育新课程改革的需要,有利于教师职业的专     

老师,你怎么老忘记

有一个阶段,和孩子们在玩区域游戏时,总发现孩子们对珠图印象不是很深,特别是二十以内的珠图,总是出现混淆现象;另外,指法也老是出错。于是,我决定改变以往说教的做法,尝试在上课时调整我的角色。那天,我故作神秘地对孩子们说:“今天,老师想跟你们换一下角色,由你们来做‘老师’,冯老师则做‘小朋友’,你们给老师出题,看老师这个‘小朋友’能不能过关,好吗?”也许是课堂上不要孩子们练习,孩子们兴奋地一口答应。接着我请几个能力强的孩子先来做老师,给我出题。在我拨珠的过程中,我故意时不时出错,然后让他们评判我错在哪,这一招果然管用,孩…     

动漫在高中生物学教学中的运用--以《工作细胞》为例

从应试教育到素质教育再到如今发展核心素养的教育,教育改革的步伐从未停止,同时新课改一直要求教师整合各种教学资源进行授课。动漫作为一种艺术,非常适合运用于高中生物学教学中,而《工作细胞》是一部典型的有关生物学的优秀作品,值得教师积极研究运用、举一反三。     

多元化整合备课模式在语文校本教研中的应用

我校是一所普通完全中学。从学生情况来看,学生年龄跨度较大,有七个年级的学生,各年级的教学要求各不相同,给统一备课带来了一定的难度;同时学生在语文学习方面显现出学习兴趣不浓,基础薄弱,课外阅读面较窄,文化积淀少等问题。从师资情况来看,我校有17名语文教师,高级教师只有3名,学科带头人少,绝大多数教师是中级职称,显现出教师队伍年轻化特征。在这种情况之下,     

琢玉篇

青年学生喜欢谈论人生.人生是什么?人生是长途赛跑,只有意志坚强者,才有希望达到胜利的终点。如果让他们懂得这个道理,就给他们安上了奋斗的发动机.