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101.
国际田联发展史——第四部分:高速度的变革 总被引:1,自引:0,他引:1
系列大奖赛 1984年国际田联洛杉矶代表大会决定创办一些新的赛事,其中一项就是1985年在日本广岛举办的国际田联世界杯马拉松赛。然而最重要的是1985年国际田联理事会决定举办的国际田联系列大奖赛,该项赛事也是1985年开始举行。前些年,许多邀请赛属于国际田联特许的比赛,有15个这样的邀请赛与大奖赛合并,形成新的系列大奖赛。1985年9月在罗马举行的大奖赛总决赛将这一赛事推向极点。1993年国际田联又开始设立4站黄金联赛,获得4站同一项目的冠军,将分享20公斤金条。 每站大奖赛设男、女正式比赛项目的… 相似文献
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104.
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杨切吾 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
“学教案”是我们贯彻新课程理念,灵活实施“三段六步”高效课堂的教学设计.编制和使用好“学教案”,能有效实现学生学习方法和教师角色的转变,创造性地整合教材、使用教材,丰富课程资源,体现现代教育技术与学科的有机整合,使教学设计新颖,教学过程流畅.给“学教案”定好位,才能在实际教学中,认真地编制“学教案”,恰当地使用“学教案”,让“学教案”在建设高效课堂中发挥应有的作用,让新课堂更高效 相似文献
106.
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@倪羽 相似文献
107.
门俗文化浅窥 总被引:2,自引:2,他引:0
米切若张 《楚雄师范学院学报》2004,19(5):52-57
作者认为,从文化史角度而言,“门”是比“房”更久远的人类早期文明的产物。门的设立,是人类征服自然、改造自然、进而主宰世界的开端。各民族纷繁的门俗事象,除实用功能之外,还包涵哲学、宗教、宇宙、民间文学、巫术等文化意识,值得进一步探索、挖掘、阐释。 相似文献
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109.
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合笔者的教学实际,从激发学生学习兴趣、优化课堂结构、提高课堂时间的利用率、提高学生对知识的吸收率、增强数学教学机智、提高思维品质的优化率等方面,阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果。 相似文献
110.
在20世纪中国小说中,知识分子/农民作为自我与“他者”,主体与客体,被置于同一意义场中二元对立的位置,他们之间的冲突及冲突背后的身份、权力、意识形态以及自我表现的变化形成了20世纪中国文学中的一个核心主题。作者以对《在废墟上》中知识分子与农民可疑遭遇的解读为切口,追索二者在中国文化和政治谱系中长期存在的深切而复杂的关系。 相似文献