学术良知抑止不了学术腐败

说实话，以前我对学术是虔敬有加，几达痴迷的地步，而近一二年的感觉却有些异样，也许是看够了幻影似的泡沫学术，心境竞常如死灰一般黯然。不是不再爱我之所爱，而是爱之欲其纯。我知道这个想法是荒谬的，但我偏要作如是想，毫无办法。我讨厌败坏学术信誉的学术腐败。     

苏联国家女子体操队参加第24届奥运会总结

苏女队获得第24届奥运会体操比赛团体冠军的主要原因有:1.规定动作高标准是培养体系中的重要原则之一;2.动作质量和稳定性指标达到很高水平;3.自选动作的难度是高水平的;4.全队的训练水平平均,思想上团结一致。     

短跑训练要多面性还是专门化?

若干年以前,人们都同意高水平的短跑运动员在这两个短跑项目上都有能力跑出同样快的时间,这样的多面性真的可行吗? 历史表明只有8名运动员在奥运会的100和200米比赛中都创过纪录。从1956年以来,只有3人在奥运会上两项都获胜,他们是鲍勃·摩罗(1956),瓦列里·波尔佐夫(1972)和     

最具危害的十大发明

化肥:发明于19世纪三四十年代,大规模生产始于20世纪。化肥的大规模使用扰乱了植物的生物周期,使土壤受到侵蚀,消灭了土壤中的微生物和昆虫。化肥还通过地下水进入水体,导致鱼类和其他生物的死亡。内燃机:1876年,德国科学家制造出世界上第一台四冲程内燃机。1885年,制造出第一辆拥有内燃机的汽车。目     

趣味的曲线

你很清楚地了解什么是直线和什么是曲线吗? 请不要急於回答“是”。事实上,只有取得了科学的帮助才能了解这些……首先,所有数学上的线,在人的意识中,乃是抽象的东西。严格地格来,线这个字在数学上的意义,是没有宽、没有高的,只有一个度量——长。而所有在自然界中存在的东西,却具有三个度量:长、宽、高。但是却不能说,线是人类臆想出来的;我们的大脑原来只反映在自然界中存在的事物     

新时代军事应用型人才培养模式研究与实践

新时代军事教育方针背景下,应用型人才实践能力培养日益成为军队院校高等教育的核心问题。针对当前应用型人才培养存在的问题短板,空军预警学院电子对抗专业探索“为战研战、理技结合、战技融合”电子对抗实践应用性人才培养模式,科学构建“三模块一认证”实践课程体系,打造实践教学平台体系,并结合“场景浸入式”“案例驱动式”等教学模式开展应用性专业人才培养教改实践。研究将完善电子对抗专业学科发展体系,为提高电子对抗专业人才培养质量提供重要支撑。     

给“学教案”定好位,让新课堂更高效

“学教案”是我们贯彻新课程理念,灵活实施“三段六步”高效课堂的教学设计.编制和使用好“学教案”,能有效实现学生学习方法和教师角色的转变,创造性地整合教材、使用教材,丰富课程资源,体现现代教育技术与学科的有机整合,使教学设计新颖,教学过程流畅.给“学教案”定好位,才能在实际教学中,认真地编制“学教案”,恰当地使用“学教案”,让“学教案”在建设高效课堂中发挥应有的作用,让新课堂更高效     

最具危害的十大发明

化肥化肥发明于19世纪三四十年代,大规模生产始于20世纪。化肥的大规模使用扰乱了植物的生物周期,使土壤受到侵蚀,消灭了土壤中的微生物和昆虫。化肥还通过地下水进入水体,导致鱼类和其他生物的死亡。     

"走出废墟"的文学?

在20世纪中国小说中,知识分子／农民作为自我与“他者”,主体与客体,被置于同一意义场中二元对立的位置,他们之间的冲突及冲突背后的身份、权力、意识形态以及自我表现的变化形成了20世纪中国文学中的一个核心主题。作者以对《在废墟上》中知识分子与农民可疑遭遇的解读为切口,追索二者在中国文化和政治谱系中长期存在的深切而复杂的关系。     

土登贡培的政治生涯及其转变原因分析

土登贡培是二十世纪20、30年代西藏政治舞台上最为耀眼的人物之一。但1933年十三世这赖喇嘛圆寂后不久,土登贡培很快便尖势垮台,被流放到泽拉岗地区。1937年12月,他和江乐金一起从流放地遮到了印度,并于二十世纪四十年代中期参与了“西藏革命党”组建事件。本文试图从土登贡培的政治生涯出发,对其转变的原因作一分析并加以略评。