班级管理中的“按需分层”教育

自2000多年前孔子提出因材施教思想以来,围绕教育教学与个体需求之间的探索就没有间断过。分层教育难能可贵的是,克服了集体教育的弊病,为各层次程度的学生开拓了一个积极的世界。分层教育的思想在班级管理的实践中,我们不得不追问,分层教育的起点在哪里？     

运用变式教学 优化高考复习

物理高考复习教学中，可采用变式教学，揭示物理规律。通过原型题的变式题组训练，揭示物理规律的本质，在变式训练中克服或弱化固有的定势思维，树立创新意识．发展创新思维，优化高考复习的效率。     

对一个常见错解的剖析

高中物理教学中，对速度—时间图象存在普遍性的认识错误和解法错误。     

高屋建瓴 通观微至——《文学翻译比较美学》略评

如果把文学翻译看成一门学问的话,那么研究文学翻译就应该是学问中的学问了。研究文学翻译需要熟练掌握两种以上的语言,其难度是可想而知的,而由比较美学入手研究文学翻译,则需要研究者在此基础上熟谙两个语种以上的文学知识及其相关的知识背景,并熟     

跨栏跑运动员的专门性练习

跨栏跑是运动技术复杂的田径项目。要求运动员在初期阶段掌握其他田径项目所具备的速度和力量的身体素质发展基础。原文根据教学法参考文献,教练员、运动员的座谈和观察以及Л·切列涅娃在训练实践中的训练经验,撰写有关跨栏跑运动员在训练过程中有助于提高运动技术的跨栏跑专门性练习,可供选用——编者。     

重庆市城乡教育一体化发展状态研究

重庆市建设国家统筹城乡教育综合改革试验区,着力推进城乡教育一体化,取得了空间形态城乡共融、社会形态城乡同等、物质形态城乡共享、文化形态城乡共进的重大进展,也明显存在着空间形态“盈亏”、物质形态“梯度”、社会形态“失衡”、文化形态“错位”等现象。针对存在问题和新的区域功能定位,提出从规划调整、经费投入、提升信息化水平、以工程项目为抓手、构建地方性法规体系,完善机制等方面多措并举,持续、深入推进城乡教育一体化对策。     

特写写作

写作前的准备特写作者在去工厂、农庄和科技等单位之前,必须了解被采访单位的现状和特点.这就是特写写作前的准备工作.特写作者不可能是一个无所不知的人,同时也没有必要去精通各门学科.一般来说,他们只掌握某些方面的知识.如那些蜚声文坛的特写作者,有的熟悉企业管理业务,有的本身就可称得上农业通.但是,记者应尽可能使自己成为多方面的行家,如懂得些工业、农业和科技等部门的几十以至几百个专业方面的知识.特写作者每次写稿都必须"进入角色",要熟悉作品主人公所从事的职业,真正弄懂烘托作品气氛的那     

业内专家经纶多 博物馆里学问大

远古文明沉重的脚步,近代科学飞跃的轨迹,现代脉博激情的鼓点……走进博物馆,我们仿佛置身于历史长河的源头,又像站在时代文化的出海口,我们静静地伫立,深深地呼吸,我们谛听历史的足音,倾昕时代的回晌……博物馆,似乎收藏了古往今来人类所有最美好的情感和希望。     

喷气式飞机

航空運動在苏联已經成為一种人人喜愛的運動。青年航空模型製作者已經在許多航空俱樂部中成長为跳傘員、滑翔机駕驶員和体育飛机的駕駛員。航空運動員们每年都創造出很多     

“力的平衡”教学设计

一、教学目标 (一)知识与技能 1.例析共点力作用下的平衡状态. 2.通过理论分析和实验探究掌握共点力的平衡条件. 3.会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题. 4.了解平衡的种类以及稳度问题. (二)过程与方法