美的引导

孩子12岁了。不知从什么时候起,他有了些许变化:写作业时喜欢把门反锁上;看电视屏幕上出现接吻、拥抱的镜头,如果我们在场,他会把头转向一边;而我们不在时,他并不回避。于是我们开始注意孩子的这些变化。春节前的一个晚上,他独自在书房学习。妻进去取字典,见儿子慌乱地将一本杂志合了起来,脸上一副怪兮兮的样子,便回到客厅把见到的情况对我说了。联想到近来儿子的一些变化。我猜想他是在“欣赏”杂志里的人体画插图。具体说是两幅女性裸画。孩子慢慢长大了,关心的事也多起来了,但没想到变化来得这么快。该怎样处理呢?我陷入了沉思。     

初三16-20课单元练习

一、选择最佳答案。 1.Вечер　на　руооком　языке　начнетоя______. A.в　четвертъ　восъмой 　B.четверти C.четвердъ　восъмого D.четверди　восъмого     

“郑洁现象”对中国女子网球的思考

运用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析等方法,以郑洁在2008年温布尔登网球公开赛的突破性表现为切入点,对中国女子网球发展的现状及问题进行了探讨研究,认识到我国女子网球单打要想进一步得到发展必须借鉴同项群优势项目的经验,加强竞赛与训练的有机结合,重视科研在运动成绩提高中的作用,以及与国际接轨完善教练员队伍加大后备力量投入等。     

借鉴项群中优势项目经验发展潜优势项目——浅析我国持拍隔网类项群中潜优势项目的可持续发展

运用文献资料法、逻辑分析法和实证研究等方法,分析我国持拍隔网对抗类项群优势与潜优势项目的现状及影响和制约该项群竞技项目核心竞争力形成的主要因素的基础上,提出该项群可持续发展模型,并根据模型提供本项群项目可持续发展的对策,为我国其他竞技体育项目的发展提供参考与借鉴。     

加强校风建设需要注意的几个问题

所谓校风,即一所学校的整体风气,办学风格。就是一所学校人的因素和物的因素辩证统一的"精神环境"。人的因素包含着领导的作风、学生的学风,而物的因素则是学校的环境、教学仪器和财产的分配等。人与物相互作用的外在体现,就涵盖了校风的实际内容。一所好学校必须有良好的校     

初三6~10课单元练习

一、选择最佳答案。1.Целыйденьонсиделдомаисочинение.A писал　　B пишет　　C написал　　D напишет2.Обэтомоннезнает.A что B ничего C что то D чего3.ВМосквевывидели ?A робот B робота C роботу D роботы4.Мамапоставилабутылку .A наокно B наокне C вокне D сокна5. урок.Ученикиселинасвоиместа.A Начался…     

对教材中小车运动v-t图象的替代方法探究

人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理1》第二章第一节“实验：探究小车速度随时间变化的规律”中有这样一道问题与练习：     

语文课堂技巧之我谈

语文课堂上,提问时需要技巧的。那么,应该怎样根据学生的实际情况巧妙设问,从而提高课堂提问的效果呢？笔者认为应注意以下几点：