青浦经验的嫁接

只要满足规定的可控因子,技术转让准成功。但是教学经验的传播则完全是另一回事。教学经验往往是由教学规律、客观条件、教师素质及一些随机因子交织而成的。照抄照搬就难免会失败。青浦的同志说得好,受传经验要“结合自己的特长、经验,对他人的东西作一番改造制作,再创造,内化为自己的东西。”出于上述考虑,我们选邀了几位学校类型不同的初中老师,在他们各自任教的班中搞实验。请他们把青浦经验中的反馈原理,与自己的教学实践紧密结合,加以内化和再创造。我     

增强“三性” 搞好经济报道

增强“三性”搞好经济报道大众日报总编辑刘广东社会主义市场经济条件下，搞好经济报道，就要遵从实践呼唤，尽可能地满足人民群众的“知”“闻”需求。近年来，在作了大量读者调查的基础上，我们有的放矢，着重在增强经济报道的“三性”即开放性、可用性和可读性上实施突...     

从《水浒》行文本身谈征田、征王两段是后加的

从《水浒》行文本身谈征田、征王两段是后加的刘华亭《水浒》征田、征王两段是原有的，还是后加的，历来众说不一。不过，不论是持原有说的，还是持后加说的，都很少从《水浒》行文本身提出依据，因而论证不力，难以服人。本文则试从《水浒》行文本身出发，谈谈这个问题，...     

当前体育院校"两课"面临的挑战、问题及对策

概述了当前体育院校“两课”教学所面临的机遇、挑战及存在的问题。对新形势下加强和改进体育院校“两课”教学进行了初步的探析。     

单杠分腿下技术分析及其教学法

本文是我院体操大队一个分队的学生,在下乡劳动期間,为了响影院党委提出的向校庆(十一月八日)献礼的号召,在該队任課老师游文林指导下集体写成的。内容虽很简单,但都是他们在学习中的实际体会,我们希望全体同学都能以同样的精神,集体的或个别的创作这种简单而又实际的文章,以培养我们的独立思考与独立写作的能力。     

他俩爱干分外事

李少举和赵子英两位同志，都是年过半百的老工人。他俩担任省航运技工学校门卫值班工作，一贯任劳任怨，埋头苦干。除了做好本职工作外，还积极主动争干份外事。不管是炎夏盛暑还是数九寒冬，     

分清主动和被动

阅读文言文,要留意区别文章中的陈述句是表示主动还是表示被动。这个问题之所以重要,是因为古籍中的被动句在形式上同主动句并无明显的区别。如果阅读时粗枝大叶,就会误把被动句当成主动句,颠倒了施事和受事的关系,以致曲解了作品的内容。     

瞄准培育高素质人才目标构建思想道德修养课教学新模式

随着我国高等教育大众化发展和改革的浪潮,"两课"的建设也在不断的改革中逐步深化。本课题旨在从更广阔的背景和视野上构建一个思想道德修养课教学的全新模式,使之充分发挥其育人功能。 一、构建思想道德修养课教学新模式的意义 研究和构建思想道德修养课教学新模式具有重要的现实意义。     

转变教育观念 迎接新世纪的挑战

1996年以来,我校开展"我能行"教育,取得了较好的成效.进人新世纪,我感到最重要的还是要抓好教育观念的转变,这是推进素质教育深入发展的关键.为此,要从下面五方面入手:     

先秦儒家思想对图书馆和谐管理的启示

本文从人本思想、团队合作和精神激励的角度阐述了如何借鉴先秦儒家思想实现图书馆和谐管理。