张振勋经营管理思想与溯源

在半殖民半封建社会,张振勋取得了世界瞩目的商业成就并产生了深远历史影响,其经营管理思想值得探究。在生产运营方面,提出了"农工商一体化"运营模式,采取以质取胜、规模经济的方式,注重成本与质量控制。在营销方面,重视品牌意识,健全销售网络。张振勋具有重视调查与授权的务实精神、谨慎的领导风格,任人唯贤,善于激励人才。其经营管理思想受到西方早期管理思想、中国传统文化与客家文化等因素的影响。     

WindowsServer2008中的虚拟化技术

主要介绍了在Windows Server 2008中的虚拟机技术Hyper-V的功能和核心特性。通过对比目前较为主流的多项虚拟化技术与Hyper-V技术在原理和方法方面的多项不同,论述了Hyper-V技术的优势和对企业的重要意义。     

“轮换”的三大益处

"教师城乡轮换"虽然不能认定是解决基础教育公平的最佳办法,却不失为当下解决教育公平,提升教育水平的有效策略。     

新世纪中国政府管理体系概述

文章以三大基本战略、三大管理特色、三大管理模式为核心,概括了新世纪我国政府的管理体系.     

高校去行政化:预算改革的路径

针对高等教育预算体制、高校预算制度和收入分配制度存在的诸多弊端,从多个操作层面和多个操作变量入手进行预算体制和收入分配改革,有助于从根本上扭转高校行政化的趋势。     

以“博爱”为主线，创建和谐班级

班主任的重要任务就是要把班集体建设成一个和谐班集体,也就是要把班集体建设成为一个勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体,使每一个学生在这个班集体里都能得到长足发展,有所成就。在实际工作中,我主要从以下三个方面开展对和谐班级的构建工作。一、严慈相济,用深     

高校去行政化的伦理途径

行政伦理既是高校和谐与使命实现的保证,又是证实高校行政价值的需要。在官僚制及行政化轨迹中,高校行政陷入官僚政治、民主沦陷等多重困境,致使价值观扭曲,伦理自主无法实现,责任无法履行。为此,必须深刻反思传统行政伦理假设,实现向高校非行政化的伦理管理转型。这需要在信仰、价值观方面重塑高校行政精神,在伦理制度上予以保障,并落实到行政道德、民主和服务行动上。高校行政伦理转型具有两个前提与两种改革方式。     

“一日蹲班”：创新学校育人模式

针对一年级新生适应不良、教师衔接意识薄弱和指导不力、学校衔接机制不全等诸多问题,盐道街小学汇泉校区在低段教学管理中全力推行“一日蹲班”这一全新的育人模式：在科学诊断的基础上进行顶层设计,整体架构起“一日蹲班”的行动框架;在深入研究中探寻出“一日蹲班”的操作路径;通过管理的优化,释放出了“一日蹲班”的教育力量。     

创新教育方式 传承红色基因

<正>习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。”青少年是祖国的未来、民族的希望。四川省成都市盐道街小学(简称“盐小”)以国家课程为基础,通过学科内融合、跨学科融合、超学科融合等方式开展红色基因教育,利用红色教育体验馆发挥红色基因的整体育人功能,实现学生的全面发展。一、从四个维度建构红色基因教育内容盐小在“厚德如盐,适融入道”办学理念引领下,确立培养目标：以红色文化铸魂育人为导向,