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如何减轻学生课业负担一直以来都是社会关注的热点话题,也是教育领域的一个重要课题,更是提高中学教育质量以及落实素质教育的关键所在。尽管党和政府对于如何减轻中学生过重的课业负担问题给予了重点关注,各地方省市学校也在探索一定的措施来对学生的课业负担加以减轻。但是从取得效果来看,并不够彻底与深入,为此,本文围绕初中生课业负担从学校、教师、学生等层面做一些探索,以期提供可行的减轻学生课业负担的具体策略。 相似文献
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刘小琴 《中学语文(读写新空间)》2007,(5):74-75
传统的作文批改方法使教师耗时费工、身心疲惫;而对学生阅读和写作施加积极影响的功能却在不断地被弱化.因此,改革作文的批改方法,使学生在教师的指导下互改作文,能够实现师生的共赢. 相似文献
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学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。?受因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。作为一名英语教师我认为必须作好以下几点: 相似文献
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目前我国实行的利率政策是利率管制.为适应WTO和融入世界经济,应逐步实行利率市场化,须从国情出发,渐进稳妥地进行. 相似文献
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刘小琴 《南京广播电视大学学报》2000,(4)
地方电大教师队伍建设发展不平衡,专任师资力量不足,教育观念和教学方法没有完全摆脱传统习惯的影响和束缚,现代教育技术水平不高,面对这一的现状,当前在教师队伍建设的工作中,要着重转变教师观念,改善队伍结构,针对开放教育的特点加强对教师的教育和管理。 相似文献