考虑工作者信誉的众包质量EM评估方法

在众包质量评估中使用EM算法时较多赋予工作者相同的权重将导致结果容易陷入局部最优,然而工作者提交答案的可信度不尽相同,信誉良好的工作者给出的答案可信度更高;为此提出一种考虑工作者信誉的众包质量评估方法。首先根据工作者在众包平台上的历史交易行为建立工作者信誉模型,然后将信誉作为评价标准对工作者进行筛选,并以工作者信誉值为权重加入到EM算法,以改进其初始值确定过程,改善评估结果。进一步通过实例验证了该方法的有效性,并对提出方法的阈值参数进行了率定。     

怎样培养学生课堂交往的能力

一、课堂交往训练目标和内容上的注意点 教学过程中传递的信息要为学生接受、加工、顺应或同化,需要教师与学生、学生与学生相互间展开平等而充分的多向交往。只有当师生间的垂直交往与学生间的水平交往的渠道都畅通无阻时,学生的认知主体性才能充分地发挥,教学才能达到良好的效果。交往状况,与交往技能相关。     

新商科背景下高职国际商务专业群建设研究

培养适合互联网时代发展需求的新商科人才,改革优化与创新新商科人才培养模式,已成为校企双方共同的呼声。本文从商贸类专业群人才培养亟待解决的问题入手,对培养目标、课程体系、教师团队、保障制度等进行研究,从而构建一核心、双导师、三阶段、四保障、五协同的国际商务专业群人才培养模式。