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刘宝昌 《潍坊教育学院学报》2005,18(2):F0002-F0002
<正>本刊讯4月27日下午,我院学生教育管理与就业工作研讨会在干训楼四楼会议室召开,院党委书记、院长王敬良,党委副书记李琳,副院长谷广文,纪委书记李殿宾及各单位主要负责人、各系教研室主任、学生处科长等60余人参加了会议。本次研讨会是在前段时间部分人员外出考察学习兄弟院校学生教育管理和就业工作的基础上而组织召开的。学生处及各系分管学生工作的负责同志11人作了重点发言。发言的同志介绍了兄弟院校在学生教育管理、就业指导方面的经验做 相似文献
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教育投资关系到个人素质的提高,社会的进步以及国家的发展,而当今由于二胎政策的全面放开和退休延迟等国家政策的出台,给年轻家庭带来了更大的负担,年轻夫妇对孩子的教育理财感到盲从,缺乏理性意识.在当今的知识时代背景下,家庭教育投资理财成了不可缺少的一部分.文章正是在这种背景下探讨家庭教育投资理财的意义、必要性、存在的问题以及解决对策. 相似文献
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减轻学生课业负担是当前教育的热门话题.它与培养和造就适应未来社会发展的创新型人才密切相关,受全社会关注,摆在广大教育工作者面前的课题是——更新观念,在“减负增效”上善做、巧做文章.数学这基础学科要做好“减负增效”必须遵循教学规律和学生认识发展规律,在教学中积极寻求最佳结合点,促成学生的思想共鸣、思维共振、心理和谐,从而增强学生学习的内驱力,让学生生动地、主动地发展成才.通过多年的教学实践,笔者认为中学数学教学要达到“减负增效”必须重点把握好以下三方面.1让学生参与知识形成全过程是“减负增效”的关键所在教育心… 相似文献
945.
在断裂力学和热弹性动力学中,常常会出现含复指数函数对偶积分方程的求解,此类方程不能直接用Copson-Sih方法求解。文中基于Copson—Sih方法,证明了含余弦函数的对偶积分方程可化为第二类Fred—holm积分方程进行数值求解。利用欧拉公式,可将含复指数函数的对偶积分方程为含正余弦函数的对偶积分方程,进一步可转化为第二类Fredholm积分方程进行数值求解。最后给出了含余弦函数对偶积分方程的数值算例。 相似文献
946.
947.
教育叙事:一种研究态度 总被引:2,自引:0,他引:2
叙事研究:先做事,再叙事
教育叙事之所以现在引起了比较广泛的重视,是因为中国的教育界正在或者说已经达成了一个基本的共识:教育研究要尊重事实、谈论事实。
所谓教育叙事。就是以叙事、讲故事的方式表达作者对教育的解释和理解。它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做,它只是给读者讲一个或多个教育故事。 相似文献
948.
949.
刘长运 《南阳师范学院学报》2007,6(12):60-63
分析了南阳市旅游资源单体的结构和单体开发现状,指出了旅游资源现有的级别。采用菲什拜因—罗森伯格评价模型,对南阳市旅游资源可开发性进行了综合评价,认为宝天曼景区和恐龙遗迹园可打造成南阳市甚至河南省的龙头景区。总体而言,南阳市旅游资源开发必须打好四张牌,一是伏牛山;二是恐龙遗迹园;三是南阳"四圣"与汉画馆;四是丹江口水库与南水北调。 相似文献
950.
问题与对策:对辽宁省推进义务教育均衡发展的新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘宝生 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(3):55-58
近年来,辽宁省在推进县(市、区)域内义务教育均衡发展方面取得了可喜的成绩。但是,随着县域内义务教育发展的逐步均衡,县域问的义务教育发展差距却又开始逐渐拉大,并逐步成为辽宁教育面临的新问题与新矛盾。对此,要把推进省域内的均衡,作为辽宁省义务教育均衡发展新的战略选择;要把创新义务教育体制,作为推进义务教育均衡发展的根本保障;要把加强中小学标准化建设,作为推进义务教育均衡发展的基本手段;要以教育信息化建设,作为推进义务教育均衡发展的重要途径;要将村级小学建设,作为推进义务教育均衡发展不可忽视的细节。 相似文献