对中国历史上新闻伦理思想的一些认识

作为新闻道德在理论上概括的新闻伦理思想,它在新闻道德的建立和发展中起着重要作用。我国是个文明古国,政治伦理和社会伦理历来十分发达,其中就蕴含着丰富的新闻伦理思想因素和火花,春秋战国时期,随着经济发展和社会变革的需要,传播活动日渐频繁出现,在诸子百家积极宣传的政治思想和社会伦理主张中,就包涵了丰富的新闻伦理思想因素。例如先秦诸子百家中十分重视的“诚”、“信”、“实”、“公”等概念,就具有新闻伦理观念的意义。     

基于多元化人才需求下纺织工程专业培养模式的探讨

21世纪最激烈的竞争是对高素质人才的竞争。本文以内蒙古工业大学学分制下的教育教学改革,结合纺织工程专业的实际,构建了以社会需求为导向,以"宽口径、厚基础、强能力、高素质"主模式下的多样化人才培养子模式,探讨了多元化教学模式、教学内容、评价体系的建立,对多元化的人才培养起到了积极的推动作用。     

小学语文写字教学之我见

写字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是学校素质教育的一项重要内容。小学写字教学的主要任务是指导学生写好字,同时与其他学科配合,共同担负丰富学生文化知识、发展智能、增进身心健康、进行审美教育、培养"四有"新人的重任。     

信息与计算科学专业的信号处理课程改革

信号与系统和数字信号处理是很多工科专业的核心课程．直接将其教学方案应用于信息与计算科学专业将会带来很多不便。本文基于华北水利水电学院的专业课程改革,通过对专业培养方案中的授课内容探讨以及市场上的教材分析,结合专业自身特点,建立了一套适用于本专业的信号处理课程理论培养体系。该体系在减少学时的基础上．能够顺利完成所有知识点的教学,符合专业培养要求。     

从“三下乡”到“常下乡”——苏州大学“村官调研见习团”的经验与启示

苏州大学"大学生村官调研见习团"连续六年奔赴农村开展社会实践活动,他们摸索出的校地共建、齐抓共管、配套保障、评估考核、成果转化的经验,启示社会实践活动要向课程化、社会化、基地化、项目化、专业化、多元化、制度化、持续化发展,让"三下乡"变成"常下乡"。     

谈“项目教学法”在数控一体化教学中的应用

本文诠释了项目教学法的含义,并通过完成安全臼这一产品加工项目,阐述了“项目教学法”在数控一体化教学中的应用方法,以及“项目教学法”的主要特点——以学生为主体,教师担当配角,起引导作用。     

基于政策文献计量的我国新时期科技评价体系改革进程研究

【目的/意义】从科学计量学的角度测度我国新时期科技评价体系改革进程,有利于从全局角度把握科技评价的发展方向,指导情报学领域深入参与科技评价体系改革的相关研究和实践。【方法/过程】以近些年发布的所有相关政策文献为研究对象,通过内容分析、共词分析和社交网络分析方法,分析了不同改革阶段下政策焦点主题的变化、重要改革措施和核心政策发布机构的合作情况。【结果/结论】我国新时期科技评价体系改革进程可分为通知部署阶段、初步深化阶段、环境优化阶段和规范修正阶段;政策持续关注高校建设、评价体制改革和科技创新,随着改革的推进,改革重点逐渐由高校建设推进到职称制度改革和评价指标规范使用;国务院、教育部、人社部、科技部、财政部和发改委等机构起到重要作用。【创新/局限】本研究仅针对中央部门发布的相关政策文件进行分析,并未涉及地方政府发布的政策,并且未进一步探究政策的具体落实情况。     

黄土高原社会-生态系统变化及其可持续性

在全球变化和人类活动驱动下,社会系统与生态系统均处在不断加剧的动态变化中,揭示二者之间的互馈机制是保持和增强系统弹性以及可持续性的科学基础。黄土高原地区是中国人口、资源、环境矛盾最集中的区域之一,也是黄河重要的产水区和绝大部分泥沙的来源区。合理布局黄土高原土地利用格局,协调黄土高原水土保持和黄河下游水资源利用与泥沙控制,是黄土高原地区和黄河流域可持续发展的重大需求。本文立足于国际社会-生态系统耦合研究前沿和可持续发展与生态建设的国家需求,综述了区域社会系统与生态系统的互馈机制和社会-生态系统的耦合模拟的研究进展,总结了黄土高原社会-生态系统的变化过程和驱动机制,认为发展社会-生态系统动态机制分析方法和稳态转换识别方法,建立耦合社会系统与生态系统的土地利用权衡与优化模型,是推动社会-生态系统耦合研究理论与方法创新、为黄土高原的可持续发展提供科学依据的重要途径。     

注重统计思维培养与应用为主导的生物统计学课程建设

统计学是现代生物科学研究和实践应用中不可缺少的工具。针对大连民族大学生物技术专业生物统计学课程中存在的"理论讲述占用学时长、强调数学属性、忽视实际应用,导致学生实践应用能力低等"问题,提出在教学中注重学生思维培养和能力提高,以统计思维培养为主线,以实际应用为主导,采用理论教学与实践教学相互渗透融为一体的教学方式,在教学过程中取得了较好的效果。     

眼泪变钻石

1976年,一个女孩在美国宾夕法尼亚州的艾伦敦市出生。她父亲是从爱尔兰移民来的泥瓦匠,母亲是一个售货员。出生时,她的小腿就没有长腓骨,已完全丧失了行走的功能。一岁生日那天,她被截掉了膝盖以下的小腿。女孩刚懂事时,母亲就对她说：“孩子,你生来就是为了经历不平凡之事的。悲伤没有用,你要把眼泪变成钻石。”