全文获取类型
收费全文 | 123篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 99篇 |
科学研究 | 8篇 |
综合类 | 4篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 3篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有123条查询结果,搜索用时 78 毫秒
81.
声像档案作为一种特殊载体形式的信息记录,它的保存和利用价值是不言而喻的.然而,从目前的发展状况来看,档案馆和档案室接收声像档案数量很少,与越来越多的文书、科技、会计等种类档案相比,其增长速度是极其缓慢的.可以说声像档案接收难,是档案馆室在丰富馆室藏工作中遇到的共同问题. 相似文献
82.
"活"是变革的前提,是创新的基础。广大教师正在不断地学习新的理念,尝试新的方法,努力构建一个活生生的语文课堂。在教学实践中,笔者认为以下几点做法值得一试。 相似文献
83.
每一则科技新闻的背后,都蕴涵一位或是一群杰出的典型人物.要报道好军队信息化建设中发生的科技新闻,一个重要的命题就是如何写好写活军事科技创新的主体——典型人物.结合日常采编工作的实践,笔者就此谈谈拙见. 相似文献
84.
刘文英 《湖北函授大学学报》2014,(7):98-99
教学评价是项目课程教学活动的重要组成部分,本文以机加工工艺基础项目导向教学模式为例,探讨了项目课程教学过程评价体系的考核标准和评价方式方法。 相似文献
85.
86.
刘文英 《湖南广播电视大学学报》2004,(3):22-24,34
毕业设计是计算机专业的最后一个实践性教学环节,它能否顺利完成标志着整个学习阶段是否圆满结束。毕业设计是培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力,并检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段,是完成培养目标、造就合格人才的重要实践性教学的最后一个环节。 相似文献
87.
第二语言习得理论与延边朝鲜族双语教育 总被引:1,自引:0,他引:1
从几十年来延边地区双语教育的研究过程来看,描述性研究占绝大多数,而解释性研究屈指可数。人们似乎一直在不断的摸索中徘徊,而在摸索中对实验结果的总结总是不够充分,导致没有能够形成成熟的教学理论模式和指导性方针。所以,双语教育理论的构建是延边地区双语教育成功的重要保障。双语教育是在第一语言即母语已具备的情况下第二语言的养成过程,其目的是培养双语兼通型人才。如何通过学习达到兼通的目的,这正是值得关注的问题。根据第二语言习得的理论,笔者认为延边地区朝鲜族双语教育应采取以下具体策略和方法:变第二语言学习为第一语言习得;变感知学习为理性学习;变推理功能体系为语言功能体系;变高情感屏障为低情感屏障。 相似文献
88.
刘文英 《四川教育学院学报》2001,17(9):56-56,61
在新时期档案已成为重要的信息资源。目前,档案专业人员的素质低下、意识陈旧成为档案工作发展的主要矛盾,本文论述了档案专业人员素质提高和意识更新的方向和必要性。 相似文献
89.
90.
《面向对象程序设计》课程教学模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
刘文英 《湖南广播电视大学学报》2006,(1):13-14
《面向对象程序设计》课程教学模式进行了改革实践,一方面教师对学员自主学习的内容和方法进行引导、辅导、指导、督导,另一方面学校对教师导学和学员自主学习提供全方位、全过程的学习支持服务,并且对教师导学和学员自主学习的效果与质量进行全方位、全过程的监控。由此总结出“导学、助学、监控”三结合的开放教育课程教学模式在教学实践中的应用与实现过程。 相似文献