全文获取类型
收费全文 | 12798篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 371篇 |
专业分类
教育 | 7815篇 |
科学研究 | 583篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 2227篇 |
综合类 | 269篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 2250篇 |
出版年
2023年 | 22篇 |
2022年 | 154篇 |
2021年 | 171篇 |
2020年 | 222篇 |
2019年 | 96篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 125篇 |
2014年 | 245篇 |
2013年 | 371篇 |
2012年 | 318篇 |
2011年 | 452篇 |
2010年 | 429篇 |
2009年 | 449篇 |
2008年 | 364篇 |
2007年 | 524篇 |
2006年 | 569篇 |
2005年 | 256篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 217篇 |
2002年 | 280篇 |
2001年 | 923篇 |
2000年 | 1597篇 |
1999年 | 1827篇 |
1998年 | 972篇 |
1997年 | 769篇 |
1996年 | 395篇 |
1995年 | 301篇 |
1994年 | 287篇 |
1993年 | 52篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 40篇 |
1986年 | 26篇 |
1985年 | 28篇 |
1984年 | 52篇 |
1983年 | 30篇 |
1982年 | 27篇 |
1981年 | 27篇 |
1980年 | 32篇 |
1979年 | 22篇 |
1977年 | 14篇 |
1975年 | 21篇 |
1974年 | 18篇 |
1959年 | 6篇 |
1956年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
中国高中篮球联赛是由中国中学生体育协会主办,耐克(苏州)体育用品有限公司赞助的国内水平最高的中学生篮球赛。第一届中国高中男子篮球联赛自2003年开始,今年已经是第四届了。联赛共分四个阶段:一是省、市冠军争霸赛;二是南、北区冠军争霸赛;三是南北区挑战赛;四是全国冠军总决赛。今年共有18个城市各8支男子队参赛,还增加了10个城市各6支女子队参加。在南、北区冠军争霸赛中,男子比赛长春十一高中和哈尔滨五中,获得北区冠亚军;成都树德中学和重庆一中,获得南区第一、第二名。女子比赛河北辛集一中和北京清华附中、南京金陵中学和上海建平… 相似文献
992.
《中国教育网络》编辑部 《中国教育网络》2006,(10):10-15
与当时国际上普遍采用的IPv4/IPv6双栈混合组网思想不同,2003年CNGI-CERNET2在国际上首次提出“建设纯IPv6大型互联主干网”的技术路线。这一新思想在当时引起相当大的争议。建设纯IPv6大型互联网,世界上当时还没有成功经验,技术难度和风险都很大。 相似文献
993.
2006全国《学生体质健康标准》数据管理中心工作会议在北京召开 总被引:1,自引:0,他引:1
本刊讯“2006全国《学生体质健康标准》数据管理中心工作会议暨数据上报工作培训班”4月11-12日在北京大学举行。教育部、北京大学等有关领导和全国各省市自治区的代表160多人出席了会议。11日上午,首先由教育部体卫艺体育处副处长司卢逊作“2005年《学生体质健康标准》数据管理中心工作总结”。他说,2002年7月,教育部、国家体育总局共同颁布了《学生体质健康标准》。按照要求从2005年新学年开始《,学生体质健康标准》在全国各级各类学校全面实施。为准确反映我国学生体质健康状况,推进学校体育工作科学化,也为行政管理和决策提供依据,根据… 相似文献
994.
《体育教学》杂志网站自开通以来,受到了诸多热心读者、作者的支持和拥护,论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)也越来越具有吸引力,各位老师本着虚心学习的目的聚在一起,经常就某个话题展开热烈的讨论。为此,编辑部特开辟了“体育教学沙龙”,每周三晚19:30进行在线讨论。本刊将不定期摘登老师们的讨论内容,以期引起广大读者的关注和开展进一步深入讨论。本栏目的开辟,为便于真实呈现各种观点和思想,本刊只反映出参与讨论者的“网名”,并特此声明此栏目用于学术研讨交流,并不代表本刊观点,请勿对号入座。 相似文献
995.
996.
《幼儿园音乐教学的研究》课题组 《早期教育》1990,(12)
二、引导创作法该方法的长处主要是:1.能有效增强幼儿对音乐的有意认识活动能力,提高幼儿的有意感受和表现水平,促进音乐概念的发展。2.为幼儿音乐创造意识、创造兴趣、创造技能的发展提供锻炼的机会。引导创作法又可分为情境形象法、乐器探索法和语言→动作法。情境形象法该方法一般适用于含鲜明对比 相似文献
998.
999.
1000.