论声乐演唱中的形象思维

在歌唱教学中运用创造想象与形象思维这点石成金的科学方法,激起学生对作品的情趣感知,叩击情感,打动心灵,调动其理解、体验等心理能力,培育学生健全歌曲演唱的审美心理结构,使学生在歌曲演唱过程中孕育、体验,创造歌声美,不但能演唱教授过的歌曲,更能具备驾驭歌曲,继续开拓思维,再创更新、更美的歌声的能力。     

浅析民生新闻主持人如何体现人文关怀

民生新闻是近年来电视荧屏上出现的一个新的新闻现象,它特有的亲和力以及大众化、通俗化的特点更加符合观众的审美习惯,因此获得越来越多观众的青睐。主持人要在节目中体现出人文关怀,就要确立自己的平民化风格和人文关怀的精神定位：个人形象平易近人,主持风格贴近百姓,评论语言朴实通俗,叙述方式灵活多样。     

江苏靖江率先实现邮政宣传戳规范化使用

近年以来,邮政宣传戳渐被普遍采用,但因无规可循,有些地方不免事与愿违,一是品种过多,二是没有批准手续,三是随意使用,为此有识之士呼吁制定管理办法。江苏靖江市邮政局在这方面开了一个好头。他们从4月1日刻用"联合国武器核查专家郁建兴烈士／家乡人民为您自豪"起,决定采用如下邮政宣传戳管理办法:     

基于CSCW的研究性学习互动平台中电子白板的研究与设计

本文设计的电子白板模型结合了B／S和C／S的优点,尽量减少两种模式在使用中的不便,使电子白板在用于研究性学习互动教学平台中能够为广域网内的用户提供更为强大的交互功能．有效地解决学生之间,学生和老师之间的知识共享和信息交流等问题,并且尽可能地降低系统维护的成本和难度。     

北京地区SARS发病的气象流行病学研究

本文探索北京地区SARS发病例数与气象因子间的相关关系，建立关键气象因子与发病例数间的数学模型，并进行SARS疫情气象危险度预测和报警分级。应用SPSS统计软件，将SARS发病例数与998个气象因子进行双变量相关分析，再将密切相关的气象因子与发病例数进行多元线性回归分析，用逐步回归法求出回归方程。相关分析表明，SARS发病与前期气象因子相关程度由大到小排列依次为：平均相对湿度、气温（最低气温、最高气温、平均气温）、平均风速、平均降水量、平均气压、平均云量、平均日较差；其中与平均相对湿度、气温、平均降水量、平均云量为负相关，与平均风速、平均气压、平均日较差为正相关；逐步回归法筛选出回归方程为：Y=218.692 – 0.698X630 – 2.043X716 + 2.282X921，决定系数R2 =0.847；建立了SARS发病气象危险度5级预警模型。结论是SARS发病与前期气象因子存在明显的相关关系, SARS的流行特点有季节倾向性；最关键气象因子依次为X630（前第13至第17天平均气温）、X716（前第13至第17天平均相对湿度）、X921（前第9至第13天平均风速）；SARS最易流行的气象条件为：平均气温16.9℃（95% CI 10.7-23.1），平均相对湿度52.2%（33.0-71.4），平均风速2.8m·s-1（2.0-3.6）。     

女性的悲歌——《美狄亚》、《榆树下的欲望》和《宠儿》中母亲杀婴现象分析

母爱被认为是世界上最无私、最伟大的奉献,母性被定义为对子女爱护的本能。本文所提到的三部文学作品中出现的母亲杀婴现象有着深刻的社会原因。其中,美狄亚杀子是为了报复丈夫的始乱终弃,为了反抗不合理的父权制;爱碧杀婴的直接原因则是对情人伊本的爱;塞丝杀子却是为了避免孩子重返奴隶制的魔窟,是对奴隶制压迫的惨烈反抗。她们在揭示父权制和奴隶制对女性压迫的同时,也揭示了女性在与父权、自然、社会制度斗争的勇气和理性,为女性奏了一曲悲歌。     

锲而不舍总有成

在施工第一线,广大筑路官兵抛家别子,甘为“铺路石”,默默奉献着自己的青春,他们身上的一个个闪光点,深深地感染着我,激励着我拿起笔、端起相机,去捕捉这人间至善至美的真情。我自费订阅了《新闻与成才》、《新闻写作窗》、《中国摄影报》等报刊,买来新闻理论书籍,仔细研读,并把好的文章剪下来,分门别类地收集起来,我已积累了４大本厚厚的报刊剪贴本,一有空就仔细琢磨和钻研,很快便进入了角色。经过数十篇泥牛入海的煎熬之后,一篇小“豆腐块”在《人民武警报》“亮相”了。初尝胜利的果实,心里有一种说不出的高兴,更激起了…     

青海省小康社会进程的县域比较分析

本文以县域这一国民经济中最具综合性和区域性的基本单元为研究基点,通过建立县域小康社会进程的评价指标体系,就青海省县域小康社会进程做出统计评价及比较分析,指出存在的问题并提出促进县域经济发展等方面的加快小康进程的战略措施.     

研究型大学本科教育体系建设的研究与实践

文章分析了研究型大学本科教育的基础性地位,从营造多学科氛围、优化培养方案、建设优质资源、开展创新教育、完善质量保障体系等方面探讨了研究型大学本科教育体系建设。     

诊所式法律教育方法的教学特色再认识

鉴于我国传统理论讲授教学法的不足,导致法学专业学生理论知识与实践能力相脱节等问题,有必要将诊所式法律教育方法与理论讲授教学法相结合,借鉴诊所式法律教育方法的社会实践性、平等性、教导性特点,推动法学教学理念转变,对我国现行的法学教育模式进行补充与修正,从而提高我国的法学教育水平。