让教育更好地润泽生命——学生评价改革在武汉

近年来,特别是新课改实施的三年来,评价改革备受关注。在评价这一领域,大家都在努力探索,试图突破这一基础教育课程改革的“瓶颈”。在有着良好的教育改革基础和浓厚氛围的武汉,“评价”被作为实施课程改革和全面推进素质教育的重要“抓手”,全面而深入地进行着改革探索。     

我国主要石油科技期刊的引文分析与老化研究

用引文分析方法研究了石油科技期刊文献的引文年代分布特征,探讨了石油科技期刊文献的老化规律,计算了老化半衰期等量度指标。     

大学图书馆期刊利用研究及其对馆藏建设的指导作用

介绍国外大学图书馆期刊利用研究的现状及研究方法,论述期刊利用研究对图书馆馆藏建设的指导作用,探讨开展期刊利用研究的现实意义。     

凭风借浪楚天阔——武汉基础教育之改革篇

大江奔流,疾浪催涌。武汉教育,在一浪催着一浪的改革中,发展,创新,与时俱进。转变教育观念,改革办学体制,改革课堂教学,改革考试评价制度,改革人事制度……在武汉基础教育迈向现代化的进程中,改革,连缀成她的一个一个的篇章。先进观念统领改革路武汉基础教育改革的突出特征,是始终高扬现代化教育思想的旗帜。现代教育思想要求,对人的培养要着跟于时代需要,适应未来竞争,弘扬主体意识,发展独立个性,培养创新精神,锻造实践能力。素质教育体现的正是现代教育思想,推进素质教育是基础教育改革的必然趋势和战略目标。然而,实现素质教育的目标,巨大的障碍是“应试教育”的惯性和影响。武汉教育正视这一阻碍基础教育现代化的痼疾,在有破有立中     

构建青少年创新素质测评与训练新模式

我国已经成功实现了第一个百年奋斗目标,目前正在接受基础教育的青少年是我国实现第二个百年目标所依靠的重要力量,是支撑中国创新发展、参与国际竞争的核心人才储备。因此,迫切需要加快推进我国青少年创新素质教育,开创一种科学化培养和选拔人才的创新素质培养模式。文章通过对国内外创新素质培养与测评现状的分析,基于脑科学认知理论,结合心理学量化测评技术,提出了一种创新素质测评与训练的新模式,旨在改变传统评价体系,推动我国青少年创新素质培养。据此模式设计开发的素质测评范式和工具集,已在面向青少年的培养测评中得到实际检验,并将在未来的创新人才培养中进行更为深入地探索。最后,文章针对我国青少年创新人才培养,建议主要从创新素质最为核心的心理个性(创新人格)和认知能力(创新能力)两个方面进行测评和培养。     

教研文章的提炼

<正>一、炼选题善于积累,勤于记录,这既是一种"叙事研究"式的专业成长方式,也是好的教研文章选题不断产生的良好基础。储备丰富,"想法"自然就多,这是选题的"前炼题时期"。从一个"想法"到成为选题,则至少要过"问、查、清"几道关。"问"。这个"想法"会是一个"好选题"吗?它有价值吗?它是"实经验、实体会、实尝试、实建议、实见地"吗?它的的     

以海洋文化为载体,大力发展舟山旅游经济

文章介绍了舟山海洋文化的现状表现,分析了舟山海洋旅游经济存在的问题,结合舟山海洋文化资源优势的特点,提出了抓住国家大力发展海洋经济和舟山大桥经济的机遇,大力发展舟山旅游经济的具体建议.     

让考试成为学生愉快的经历——学期末看武汉市江汉区小学考试试点改革

考试,考试。一个倍受重视而又格外沉重的话题。为什么要考试?因为要检测,要评定,要甄别,要选拔。可以划等第,可以排名次。然而,当小学阶段既不需要选拔,又不需要淘汰时,人们有理由对考试的地位作全新的审视,对考试的作用作出更合乎人性的诠释。许考试一个素质教育化     

石油与天然气工程学外文核心期刊研究

阐述石油与天然气工程学外文核心期刊的确定意义、理论依据及过程，讨论依据《中图法》分类体系的工程技术学科核心期刊确定方法的特殊性。