农村小学英语语音教学探索

根据教育部新颁布的《英语课程标准》的规定,小学毕业生在英语语音上必须达到如下要求:知道错误的发音会影响交际、字母名称的读音;了解简单的拼读规律、单词有重音;语音清楚,语调自然。     

高师院校体育专业网球专选课教学改进与实施

该文提出在网球教学中先自主学习后互相合作的新教学模式,并通过文献资料法、实验研究及数理统计等研究方法得出结论：新教学模式同传统教学模式相比更有利于学生技能水平的提高;新教学模式在教学过程中,提高了学生学习兴趣,教学质量也得到改善．     

寓英语教学于阅读之中

任何语言的学习都需要大量的阅读,英语亦是如此.阅读是英语综合技能中较为重要的一环.在阅读中,我们过去学过的知识会在阅读材料中不断出现,某些词语还可能出现新的意义,另外,在阅读时还会碰到新的单词、短语,句型及其他新知识.故而,英语阅读,尤其是课外阅读,和语文教学中的阅读一样,能让学生扩大视野,获取知识,不断巩固和提高已学过的语言知识及其运用.同时旧知识在新的语境中不断复现,通过反复的阅读和合理的引导与帮助,能让学生起到触类旁通,深化知识的作用.正如刘勰所言:"操千曲而后晓声,观千剑而后识器".由此不难看出寓英语教学于阅读之中是十分必要的.     

努力加强中小学科技素质教育

在２１世纪即将到来之际,我们面临着世界科技迅猛发展的严峻挑战,谁掌握了先进的科技,谁就掌握了主动权。小平同志早在１９７８年３月就指出：“没有科学技术的高速发展,也就不可能有国民经济的高速发展。”他英明地指出了科技对发展经济的伟大作用,同时还指出：“科...     

项目教学法理念下的高职《文秘英语写作》研究与实践

本文根据项目教学法的内涵与特点,研究了项目教学法与传统教学法的差异。从满足社会需要的角度出发,对21世纪新型秘书人才职业能力和职业素质的内涵进行了新的界定,并从课程项目研究、项目教学实践等方面探讨项目教学法在高职《文秘英语写作》教学中的研究与实践。     

精神生产:一个相对独立的生产领域

以往人们通常把社会生产分为两大类:人类自身的生产和生活资料的生产。其实,深入一步说来,社会生产并不局限于这两大类,它还包括精神生产在内。精神生产是社会生产中不可缺少的一个领域或部门,必须承认它的相对独立性。它与人类自身的生产和生活资料的生产既有着密切的联系,又有着本质的区别,它的社会地位、社会职能和社会作用是后两类生产所无法包容、无法替代的,它有其独特的历史起源、发展过程以及运动规律。认真探讨     

语文教材中的几种过渡方式

一篇文章,是由各个层次各个段落组成的。过渡是文章的层次与层次、段落与段落之间表示连接、承转的方式。过渡在上下文中间起着桥梁的作用,它能使相邻的两个内容,两层意思或两个段落彼此衔接、上下贯通,让读者的思路能够顺利地由前者转入后者,而不感到中间有什么阻隔。 一、用关联词语过渡 有时,文章为了说明原因或转入相反的意思时,常常用“因为”、“所以”、“但是”、“然而”等关联词语来过渡。如朱德同志《回忆我的母亲》一文,一开始,作者交代了写作动机,紧接着回忆了自     

打造具有和谐美的小学语文课堂

新课程改革已进行了十几年,打造具有和谐美的语文课堂是每一位语文教师在教学中力图实现的愿景。在这一过程中,我们应从教师转变教学观念,注重师生定位,以学生的学习为中心,不断提升学生的学习兴趣,通过不同教学方式和学习方法的综合运用去引领学生的自主学习和自主探究,努力去打造具有和谐美的语文课堂。     

地方党史融入高职院校思想政治教育的路径研究

地方党史的发生地与地方高职院校处于同一场域，在融入高职院校思想政治教育中具有地理位置优势、地域认同优势、资源支持优势，能够让学生产生浓厚的认同感、亲切感以及归属感，激发学生学习兴趣。然而，当前部分高职院校在推进党史学习教育的过程中还存在育人内容缺乏吸引力、育人方式单一、工作缺少规划等问题，没有充分释放地方党史的育人潜力。对此，高职院校可通过校地合作，拓宽育人新渠道；融合信息技术，创新育人方式；全员协作，共建育人新格局等，探寻地方党史融入高职院校思想政治教育的新路径。