全文获取类型
收费全文 | 122篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 100篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 1篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 5篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有124条查询结果,搜索用时 62 毫秒
11.
刘沛 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)
关于学生习作,《语文课程标准》(实验稿)在“总目标”中用了两句话进行了表述:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”就小学生习作而言,尽管渗透着创造、想像的因素,但它毕竟不同于“高于生活”的文学作品,它必然是现实生活的真实反映。我从教学实践中体会到,小学生只要能把自己的见闻、感受和想像写出来,就是一篇优秀习作。著名特级教师贾志敏指出:“只有情真意切的作文才能拨动读者的心弦,才能使读者读了以后得到教益,受到感染。因此,我们在作文的时候,要十分注意材料的真实性以及叙述… 相似文献
12.
一、选择最佳答案1.几eBy,IIKa—从咫几1”e岁ibI6Kon eM盯PHT Ha耳CJIOBeKaKOTOP卜IHA.呵T汗TO THXo roF“)P“T eH八eP米HTB .Bo3b叮C .HocHTD .nPHHeceT2 .C沈PmK mKo沂Ma月eHoKH汤,Ea月相似文献
13.
环境与我们日常的生活、学习息息相关,同学们刚刚完成了语文实践活动,通过调查,对人们为保护生态环境做出的努力或生态环境遭到的破坏等情况,有了更详尽的了解,获得了不少习作素材, 相似文献
14.
规范责任论是以期待可能性理论为基点建构的,曾在大陆法系居于责任理论的主流地位。近年来该理论在德、日等国理论界的地位不断跌落,甚至被认为“该理论现在未被接受”。本文力图追问期待可能性理论命运跌宕的深层原因,并在前人研究的基础上,通过对期待可能性理论的内涵、发生机制、价值构造及法律功能进行深入探析,论证将其纳入我国犯罪论体系的正当性,并提出其立法模式及司法运作机制。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
刘沛 《课堂内外(小学版)》2005,(9)
秀丽的自然风光、奇妙的动物世界、和谐的家庭氛围、真诚的同学情谊等,这一切,在同学们的眼里都是那么美好,让你情不自禁地要拿起笔,抒写心中涌动的感受。我想,同学们一定会赞同我的看法。对同学们来说,自然景物不可以纯客观地去描写,在观察景物的同时,细心地体会内心感受,只有把情融于景,才能使读者体会到你对自然景物的爱恶。在自己的习作中表现审美情趣,必须敞开心扉。与此同时,遣词造句要准确、贴切、自然;谋篇布局要有创意,表现出结构之美。正如一位学生在《校园春色》这篇习作中所描述:第一部分总写春天的校园呈现出一片绚丽多彩的景… 相似文献
20.