浅谈怎样培养小学生数感

数在人们生活中有重要的作用,数可以用来表达和交流,可以帮助人们认识身边的事物,可以帮助人们解决生活中的问题。数在数学学习中贯穿始终,影响着学生的各科学习,也为数学的后继学习奠定了基础。因而,培养小学生数感是一项重要的也是崭新的任务。其有效策略有:通过观察建立数感;通过体验使小学生理解数的意义,能表示生活中的数,形成数感;通过操作强化数感;通过解决实际问题,使小学生能够把现实问题与数量关系建立联系,提出并选择适当方法解决问题,深化数感。     

空中交通管理新技术探讨

为了适应空中交通管理的快速发展,现有的空中交通管理技术和手段已经难以满足空中交通管理的实际需求,要想提高空中交通管理的实际质量,就要在技术上进行全面创新。从目前全球范围内空中交通管理技术发展来看,美国的Nextgen空管技术得到了重要应用,成为了目前空中交通管理过程中的重要的技术。为此,出于提高空中交通管理质量的目的,应对Nextgen空管技术进行深入分析和探讨,加深对Nextgen空管技术的了解,在国内空中交通管理中积极引入该技术,促进空中交通管理质量的全面提高。     

嵇康之死与嵇康的思想人格

嵇康的思想性格中并无一般论者认为的所谓矛盾;嵇康之死是嵇康践履其思想的主动选择,标志其人格境界的最后完成。嵇康的思想与人格在思想史上有其独特的价值。     

全球化的发展对民族国家的影响

全球化在政治上、经济上已经对民族国家产生了影响,民族国家的体制、政治领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临着猛烈的冲击。研究全球化对民族国家生存与发展的影响,对形成一个富有创新和竞争能力的开放经济与社会,建立国际政治、经济新秩序,具有现实意义。     

西安市第十中学配合全民炼钢运动讲授我国炼钢史

为了配合全民炼钢运动,鼓舞同学们为1070万吨钢而奋斗的革命干劲,达到"教育与生产劳动相结合"的目的,我们特以"我国冶铁炼钢技术的发明和发展"为题编写了两个课时的补充教材,在高中二、三年级进行讲授.这份教材,包括三部分内容.第一部分介绍了我国土法冶炼钢铁在技术方面的发明和发展,着重说明我国是世界上最早发明冶铸生铁和炼钢的国家.我们在教材中指出,中国发现铁大约在西周末年,比欧洲要早一千七百年,到春秋时期,冶铁技术已经发展起来,橐已被使用;到了明代的大鉴炉,六个月可以生产生铁八万多斤,冶铁工场工人多达二千五百多人.我们介绍了自然钢、百炼钢(锻钢)和灌钢三种炼钢技术的发展.自然钢的冶炼法约发明于公元前二百余年的战国时代,1954年东北工学院化验的     

关于加强房产项目测绘质量管理的探讨

同样是一座房屋,经不同房产测绘部门测出的数据千差万别,有的甚至差距在10.0%以上.这就要求我们必须加强对房地产测绘的管理,确保把测量允许误差控制在较小范围之内.为减少市场经济纠纷,为构建和谐社会出一份力.     

高职院校思想政治理论课空间性教学模式探析

高职思想政治理论课在落实立德树人根本任务方面发挥了重要作用,但也存在一些亟待解决的问题,如亲和力有待提升、课堂气氛需要进一步活跃等。思政课问题的成因很大程度上在于教师、学生、教学内容、教学环境之间没有形成一个具有价值关系的整体。空间性教学模式将价值和意义作为一条“红线”,把教学诸要素贯穿成一个有意义的“心物场”,能有效地解决、消除思政课堂的问题和困境。     

立足教材 建立数学模型解应用问题

从1993年至今，高考对应用问题的考查已经连续7年了，而且还在逐年加大考查的力度．如何开展数学实际应用问题的教学呢?笔者认为，应立足于教材，因为在我国现行的高中数学教材中含有大量的应用问题素材，只要深入研究教材，通过总结提炼，建立各种模型，就可以揭示数学应用问题的解答规律。     

加强直观性改进历史教学的体会

心理学告诉我们,教学中直观性因素愈多,学生掌握教材愈顺利。“在历史教学中,直观性有重大的意义。直观教学的任务是使历史生动,清晰,有如目睹,只有广泛应用直观教具,才能完成这个任务。”(卡尔曹夫“中学苏联历史教学法概论”第135页)在历史教学中应用直观教具进行教学是十分必要的。现我按口语、直观教具和地方出土文物的利用及参观三个方面,简述我的一些体会。(一)口语直观性即口语形象化。口语直观,在历史课中是特别重要的,运用这项原则,教师能把历史人物和事件描绘得好像活现在学生面前一样。为了达到这个目的,我引用史料时也特别注意选择形象化