生态环境和灾害对贫困影响的研究综述

集中连片特困地区已成为中国扶贫攻坚的主战场,贫困与生态环境、灾害等诸多因素交织在一起,是中国新时期扶贫开发最难啃的硬骨头。本文分别对生态环境与贫困、灾害与贫困的关系进行了分析,探索了贫困人口的减贫诉求和扶贫模式,最后提出了兼顾环保、减灾和减贫的系统性扶贫理论模型和分析框架,以期为中国政府制定系统性减贫策略奠定理论基础。分析发现：① 生态环境与贫困存在复杂关联,关键影响因子包括环境恶化因素、资源因素和多维贫困因素;② 灾害与贫困的关系研究主要关注脆弱性、直接关系和农户生计三个视角;③ 贫困人口的诉求呈现多元化趋势,但扶贫模式却较少综合考虑环境和灾害等因素。因此,在未来研究中：① 生态环境和贫困关系的研究应该更加重视可持续发展问题;② 灾害对贫困的间接影响因素值得关注,贫困农户的脆弱性和灾后修复等问题也不容忽视;③ 应关注创新性扶贫模式开发,积极促进可再生能源与精准扶贫的有机结合;④ 应该综合地考虑生态环境、灾害和贫困关联的关键因素提出系统性减贫策略。     

基于思维导图思维初中化学教学探究

<正>初中化学常常以思维导图作为重要的教学方式,化学学科本身的知识点非常琐碎,而且知识点比较零散,也正是因为如此,化学学科需要能够有更加灵活的知识联合方式,选用多样化的知识考核模式,能够帮助学生找到学习过程中的疏漏,而且还能使其理清知识点之间的关联,使知识和知识之间有更加牢固的联系。文章试图探究思维导图在初中化学教学中的应用方式,这样做不仅能够给初中化学教师提供参考,还能提升学生的思维能力和化学素养。1将思维导图应用在初中化学学习中的必要性     

突出重点巧模仿

选择和确定每次习作的训练重点,是作文教学设计的关键.通过一篇习作,让学生习得一个本领,举一反三,这才是习作教学的意义所在. 一、集中训练 有些训练点可以先从习作内容中分离出来,单刀直入,集中训练.这样设计能突出重点,对学生触动大,收效明显. 1.“说”字增肥法 人教版第5册习作7,要求学生根据图片展开丰富的想象写一段对话,写清楚说的是什么,谁说的,并能写出人物说话时的动作、表情、语气,而且试着根据提示语的不同位置正确使用标点符号.     

音乐元素在语文教学中的应用

中学新课程改革实施以来，学科交叉与融合的特点体现得更加明显，对中学教师的素质、知识结构、教学方法都提出了新的要求。在多年的教学实践中，笔者发现，在各个学科的课堂教学中有选择的渗透音乐元素，对于提高课堂教学效果具有事半功倍的效果。     

《城南旧事》(节选)教学设计

[教学目标] 1、启发学生结合剧情,正确认识和评价剧中人物. 2、体会独特的视角和反差的艺术手法. 3、探究悲剧的社会根源,体味剧本笼罩的"淡淡的哀愁和沉沉的相思"的感情基调.     

珍爱生命，保护自己

我在珍爱生命,珍爱自己的主题班会上,学到了很多自我保护的方法。何雨婷和雷怡弘一起带来的小学生安全知识儿歌,让我印象深刻。这首儿歌里主要包含了《溺水自     

借助自然物,点亮创意美术之灯

笔者从自然材料的选择、创意美术活动的实施过程以及展示方法三方面进行阐述。通过这一系列的活动,借助自然物,和幼儿一起探索创意美术的奥秘。     

管状延时熔断器工作特性的有限元分析

熔断器在电路保护中扮演着十分重要的角色。本文对某管状延时熔断器的结构进行合理简化,利用有限元分析软件ANSYS,建立了用于熔断器瞬态温度场计算的三维有限元模型,对该熔断器在不同电流下瞬态温度场变化过程进行了数值模拟。通过一系列数值仿真运算后,本文给出了熔断器工作特性分析。通过单元生死技术,对熔断过程进行了动态模拟。详细分析了环境温度及结构几何尺寸对熔断特性的影响规律。为该熔断器的设计制造以及工程分析提供了理论依据。     

梦之彼岸

我们的心脏有四个腔,一个装快乐,一个装悲伤,一个装爱,一个装梦想。军训时负责我们班的是位个子不高却有些严厉的冷面教官,叫叶什么和。我们管他叫“冷面和尚”。