游野山

5月3日,我和舅舅一家去连云港野山游玩。一路上我又是兴奋又是激动,脑中一直想象着野山的雄伟壮观景象。终于到了,远看我们前往的小山村,那里青山环抱,树木青翠。面包车在狭窄的山路上行驶着,“到了,到了!”哥哥高兴地叫着。我仰头一看,啊!好高的大山哪。此时正是樱桃成熟的季节,我们便先在山下摘樱桃。俗话说:“樱桃好吃树难栽,不     

两角和与差的余弦

入选理由:整节课的设计不仅仅在于数学知识的传授与应用, 还时时处处渗透着数学思想,这可能是高中数学课不同于其他学段数学课的显著特点。     

教师要加强语言修养

“言传”是教师工作极为重要的一部分,他们的语言修养如何,直接关系到教育教学效果的好坏。有的学生学习不好,老师骂他们“绣花枕头(包草),聪明面孔笨肚肠”。他们感到老师不喜欢自己,看到老师就害怕,不想去读书了。类似这种用语言来奚落、讥讽学生,并当众羞辱学生的情况,在学校中时有发生。     

浅谈“变译”理论在汉英翻译中的应用——以杨译《红楼梦》为例

随着翻译学的发展,越来越多的中国学者提出了本土翻译理论。变译思想历经梁秋实先生的"豪杰译"和严复先生的"达旨术"。黄忠廉先生基于此,提出并总结了七种变译手段和十一种变译方法。本文通过具体实例,以"变译"理论为指导原则,分析了杨译《红楼梦》——A Dream of Red Mansions中所体现的变译思想,主要涵盖增、减、编和述四种手段以及阐译、摘译、编译和译述等变译方法。     

新课程标准下对小组合作学习的思考

新课程,新理念,要求新的学习方式。作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征之一。它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,改变了过于强调接受学习的现状;它能给学生合作的机会,培养学生团队精神和责任感,发展交往与审美的     

大学生视角下《2010年全国学生体质与健康调研》测量效度的调查与思考

依据测试效度理论,从大学生的视角对《2010年全国学生体质与健康调研》测量效度进行了调查分析.结果显示,《调研》表面效度较高,测量出了欲测量的属性.但单位时间内检测项目过多,不利于学生正常发挥水平.内容效度:《调研》用来测试的指标项与被试通常经历的练习内容有最大程度的相似性,故具有较高的代表性,但覆盖不够全面,尤其机能指标项偏少.施测效度:尽管各点校在具体的测试细节上有所不同,但都能按照《调研》细则中规定的原则执行测试;缺少与学校相关部门之间的宣传与配合是普遍存在的问题,这种宣传的滞后也对被试参测行为产生了消极影响;学生测试心愿与行为表现之间存在较大差异,说明学生体质下降更大的可能或权重是由于个性特点和配合程度造成的.建议加强对《调研》的宣传;完善测试结果“告知”制度;统一测试细则,分单元安排测试项目.     

CAI课件中习题设计的新思路

随着多媒体技术和计算机网络技术的快速发展,计算机在教育教学中得到了越来越多的重视和应用。但是,目前的教学软件还存在着一些问题。下面笔就当前CAI在习题设计方面存在的缺陷以及解决方法做了简单陈述,期望与各位共同商榷。     

浅谈跆拳道运动中的“亮剑”精神

在《亮剑》中,八路军就有一种精神,就是无论遇到什么敌人,一旦开战,就不要想的太多,只有抱着必死的决心,才能置之死地而后生,这种精神是打不垮砸不烂的。联系到跆拳道中,我认为是运动员在比赛时,就是要抱着"必胜"的决心,无论对手如何,也要有冷静的头脑,发挥自己百分百,甚至百分之两百的努力,去拼对手。跆拳道是一种很讲究"气势"的运动,只有在"气势"上先压倒对手,才有获胜的可能。     

生本教育在大学英语教学中的高效运作

生本教育作为一种现代教育理念,高度尊重学生,以学生为教学主体,教师为指导,依靠学生,从而使教育获得无穷的生命力。在大学英语教学中践行生本教育,能极大地调动学生在英语课堂的积极性和主动性,以提高自主学习的效率。