如何通过语法教学来提高成人的语法能力

成人英语语法教学不应是中学英语语法教学的简单重复。通过中学英语的学习,绝大多数成人已经了解了英语的基本语法知识,但在实践中,成人存在着学过的语法知识不会用或者用的不得体的问题。本文重点讨论如何将成人的语法知识转化为语法能力的问题,从而进一步提高他们的语用能力。     

蛋白质序列的一种新的二维图形表示

基于氨基酸的五字母模型,提出蛋白质序列的一种二维图形表示方法,然后证明这种图是非退化的.最后用该方法给出了8个物种的β球蛋白序列的图形表示.     

职业院校网络意识形态教育面临的挑战及应对策略

互联网的繁荣发展使职业院校网络意识形态教育应运而生,网络意识形态教育应在教育主体、教育客体、教育介体、教育环体四个基本要素相互作用的系统中进行把握。教育主体的主导性与权威性、教育客体的受控性与可塑性、教育介体的整体性与针对性以及教育环体的斗争性等影响着网络意识形态教育的成效。阐述了网络意识形态教育面临的挑战,提出了相应的策略：加强网络意识形态教育的队伍建设,提高教育客体运用网络媒介的能力,不断创新教育介体的内容和方法,合力创设网络意识形态教育的新阵地。     

重大自然灾害事件的网络舆情传播及网络表达——基于河南郑州“7·20”特大暴雨

随着网民在微博等社交媒体平台参与度不断提升,越来越多的网民开始关注热点事件,并不断发表个人言论。以2021年河南郑州“7·20”特大暴雨为研究个案,基于新浪微博2021年7月18日至8月6日的全量数据,分别从时间、发布主体、网民情绪演化和高频词四个视角探寻网民对该网络舆情事件发布主体情绪的类型、特征、强度和规律。研究发现：预警期“好”“恶”、应急期“好”“恶”、灾后期“好”“哀”等这几个类别平均情感强度较大,通过了解和把握发布主体的情绪呈现及其舆情特征,可为政府及其有关部门舆情监测和舆论引导提供新的思路。     

基于语文要素的小学语文随文练笔的实践与思考

小学阶段的语文学习不仅要注重夯实基础,还要注重提升能力。随文练笔是全面培养语文综合素养的有效途径,需要教师带领学生在深入研读语文教材的基础上,将语言能力应用和写作能力提升相结合,并以随文练笔形式呈现,有助于培养学生的语文综合能力和核心素养。     

竞技体育赛事主体的嬗变及其影响

本文通过文献资料法等研究方法,对竞技体育赛事主体对象的嬗变过程进行分析.认为:竞技体育赛事主体经历了——古奥运会与现代奥运会初期的运动员个人表演→现代奥运会中政治因素影响下的国家意识凸显与运动员主体的削弱→经济因素渗透过程中运动员、观众和赞助商多主体对象共同参与的嬗变过程.结论:竞技体育赛事主体的嬗变过程的走向是由政治和经济两个主要因素主导的,这两个因素一方面促进了竞技体育赛事的发展繁荣,另一方面却也导致了作为竞技体育主体之一的运动员的弱化.     

古老文明的生命悲歌——《额尔古纳河右岸》中的萨满文明

萨满文明是中国北方民族最古老的传统文明,《额尔古纳河右岸》作者迟子建为读者展现了鄂温克族人民的萨满文明和信仰。研读《额尔古纳河右岸》,感受萨满独特又曲折的命运,体会鄂温克族人民对萨满赋予的自然内涵,能更好地解读书中的萨满文明。     

中国学校体育课程建设的国际性与民族性发展特征

摘要：近现代以来,中国学校体育课程建设从无到有、由零碎到系统,体育课程建设始终存在国际性（西方化）和民族性（传统体育）两条基本路线。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从国际性和民族性两个视角分析中国学校体育课程建设的演进过程,大致可以分为四个阶段：学校体育课程的形成与“体操”盛行;武术成为学校体育课程合法内容与西化程度逐渐提高;传统体育几无建树与国际化建设几经波折;武术等传统体育项目进一步受到重视与国际性建设主导地位形成。对不同阶段的政治、经济和社会历史环境等的分析发现：我国体育课程的国际性与民族性发展呈现出“非同步性”、“社会依赖性”、“差异性”、“长期性与阶段性相统一”以及“科学性与非科学性同在”六方面演进特征。     

设立中国体育投资基金的必要性与可行性分析

体育基金自成立以来,在我国体育事业中起了多方面的作用,为社会体育的改善与发展提供资金支持。近年来,我国通货膨胀压力不断加大,体育基金的保值增值问题日益突出,如何使体育基金存储期间在保值的基础上实现稳定增值的研究具有十分重要的现实意义。采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法,通过对体育基金的背景和现状的分析,吸取国内外养老基金营运经验,在建议部分长期闲置储存于银行的体育基金成立中国体育投资基金,进入资本市场实现体育基金保值增值的目的的基础上,就设立该体育投资基金的必要性和可行性进行了重点分析,并对政府在规范和监管体育基金营运中发挥的作用进行了探讨,认为设立体育投资基金是切实可行的,可以实现体育基金在存储期间的保值增值的任务。     

专项速度对女子花样滑冰联合旋转动作的影响分析与强化策略

联合旋转技巧是制约我国花样滑冰女子单人滑项目技术发展的主要因素,以提高我国女子花样滑冰水平为出发点,研究女子花样滑冰专项速度对联合旋转动作的影响。重点通过观测法,对11名青少年女子花样滑冰运动员的联合旋转成绩进行统计,深入剖析助滑速度、角速度和水平速度对联合旋转动作的影响,得出从直线滑行到完成旋转动作,较快的助滑速度、角速度和水平速度分别能在不同阶段提高旋转动作的质量。并提出符合花样滑冰技术特点的专项速度训练方法,帮助运动员更好地完成联合旋转动作,促进我国花样滑冰女子单人滑运动成绩的提高。