基础教育课程改革之辩——广西2005年第一届教师节“教改论坛”述要

2005年9月6日,由自治区教育厅主办、广西师范大学承办的第一届教师节“教改论坛”在桂林举行。来自全区各地的中小学教师代表、高校及教育科研机构的专家、学者、教育行政管理人员等300多人参加了本次论坛。会上,自治区高校工委副书记、教育厅副厅长潘晔总结了我区实施新课程改革以来所取得的成就,并指出了现存的问题和困难。自治区教育厅基教处处长吴国友进一步明确了我区新课程改革的目标与要求。此次论坛分为两个阶段,上午是开幕式及专家报告;下午是教师、专家和教育行政管理人员三方在对话中各抒己见、积极互动。论坛围绕“实话实说新课…     

基于大学生“四种能力”培养的高校教学改革

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调指出:保持高等院校招生合理增长,要注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,为我国高等教育人才培养提出了明确的目标,也为高等学校的课堂教学改革与发展指明了方向。高等学校的教育教学必须贯彻和落实《决定》精神,在深入进行课     

“神七”飞天——《超重与失重》教学设计

一、背景分析本节课是人教版高中物理教材一年级《牛顿运动定律》中的内容。传统授课过程中学生只能由教师的讲授得出超重与失重的含义,缺乏对超重与失重的进一步理解,更无法对超重与失重的现象进行体验。     

小心网络教学依赖症

随着信息技术的普及，网络在教学中得到了很好的推广和应用。然而，部分学生开始忽视传统的课堂教学，过分依赖网络学习，认为“在课堂上我听不听都无所渭，反正课下可以在网络上找到更多相关的学习内容来学习，而且效果可能更好。”果真如此吗？     

谈“预习”

“预习”是语文教学的一个重要环节,在新课程改革的今天,我们应该对它进行一番全新的审视与完善,使它更适合时代的要求。那么在新课程新理念下,怎样正确进行预习呢?1、通过多种途径让学生认识到预习的好处。平时,我们可以通过晨会课、队会课等举行学习方式交流会,通过典型引路,让预习做得好、学习成绩优秀的同学现身说法,谈谈自己的体会和感想。也可以利用“黑板报”等载体宣传预习的好处,使其他同学认识到预习可以提高课堂效率,可以提高学习成绩,使学习更轻松。2、通过激励机制激发预习兴趣。孩子年龄小,天真幼稚,多一些表扬比批评更能激发…     

基于职业能力培养的混凝土结构课程教学改革与实践

本文以学生职业能力培养为主线,论述了对混凝土结构课程的课程体系、教学内容、教学环节、教学方法和手段、实践教学等进行改革与实践。构建了以不同受力类型的混凝土基本构件及其组成的相应结构为工作载体、按真实工作过程进行教学的课程体系,形成了混凝土结构职业性知识——实训操作——质量验收"三位一体"的"教、学、做"教学模式。     

高教财政投入和社会投入占GDP比例的政策价值

高等教育财政投入和社会投入占GDP比例反映出国家发展教育的政策和路径.本文以OECD国家统计数据为基础,指出发达国家高等教育经费来源的三种类型,这三种类型的差异是与国家发展高等教育的战略选择密切相关的,并且发现近年来高等教育经费投入的趋势是社会投入的快速增长.文章分析了财政投入和社会投入占GDP比例的变化与高等教育毛入学率间的关联关系,并描绘出变化曲线.根据比较有关国际数据并结合中国现阶段特点,文章最后提出了我国未来高等教育经费来源的筹措建议.如要重视高等教育社会投入的政策价值;我国已进入加大财政性高等教育投入的节点;筹措高等教育社会投入的重点是非家庭投入;不同高校筹集经费的重点不同;建立差异化的高等学校学费标准等.     

变电站电气主接线可靠性与经济性评估

随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,电力系统规模不断扩大,电气主接线也随之改变,设备的增多以及结构的复杂使得电气主接线可靠性问题变得越来越严重,本文对变电站电气主接线的可靠性与经济性采用各种方法进行评估     

网络教学环境的构成及优化

网络教学主要通过网络教学环境来实现,网络教学环境由预设性环境和生成性环境构成,具有开放性、交互性和虚构性的特点。优化网络教学环境,可采取学生主体化、教学内容情境化、网络教学平台多模式化、网络教学资源开放化等策略。     

舌瓣门在大顶子山航电枢纽中的应用与设计

本文针对舌瓣门在大顶子山航电枢纽中的应用与设计布置,设计中根据工程的运行特点,优化结构设计,进行合理布局,满足工程要求。