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大学生审美心理的特点及审美心理教育的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在审美过程中,当代大学生在审美对象的选择、审美方式的确定、审美标准的掌握、审美情感的满足等方面,具有共同的审美心理倾向。尽管是个人的行为,但由于人的审美活动不可避免地受到一定社会环境的制约和影响,因而在某些时间、某些场合、某些方面,会出现相同的兴趣和爱好。针对这些倾向和特点,应采取正确的途径和方法。 相似文献
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本文针对现阶段水利工程项目在施工过程中出现的质量问题,分析了施工质量的关键所在,同时从强化领导管理机制、提高合同管理能力等方面提出了提高水利工程施工质量的措施。 相似文献
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一高校后勤社会化的进程是一个体制转换的过程。由于观念、体制、机制等方面的种种原因,各地各校的改革进程不尽一致,没有一个固定的模式。就目前高校后勤体制改革的现状来看,大致有承包制、一体两制、小机关多实体制、公司制等模式。这四种模式是一个渐进深化的过程,都试图从原有的行政管理型、纯福利型向经营型转变,但包含了高校后勤工作社会化的一般步骤: 相似文献
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禅宗集儒道思想而形成三教为一,“心性论”、“无常”观、“顿悟说”、“机语”论等是其主要特征。禅的思想与后现代的“反理性”、“离基础”、“求多元”、“返自然”等方面有许多相似之处;但二者是有本质区别的,无论在哲学基础、历史背景、批判程度、社会影响等方面是完全不同的。我们应该从本质上去把握二者之异同。 相似文献
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刘继平 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(4):28-31
从理论与现实两个角度批判地分析了席勒美育思想,论述了其美育思想于理论上的可行性。但由于其教育者和教育方式都是理想化的,而现实社会又复杂多变,人的本性难移,所以在现实生活中,席勒的美育思想只能是令人神往的海市蜃楼。 相似文献
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周来祥是我国当代著名的美学家、文艺学家。他以辩证逻辑的思维方法研究美学,提出了"美是和谐自由"的观点,建立了逻辑结构严密的"和谐美学"理论体系。和谐自由论美学思想的提出有深厚的现实与理论依据,它的形成与发展经历了漫长的历史过程。本文也即就周来祥先生美学思想的形成与发展做一研究。 相似文献