浅谈档案事业可持续发展

章作认为，要确保我国档案事业可持续发展，应着力解决好档案硬件、软件建设的协调发展，大力培育一支高素质的干部队伍，创造性地开展工作，强化法制意识和服务观念。     

浅谈信息技术在数学教学中的应用

目前,农村儿童的基本教育资源和城区学校相比还比较薄弱。传统的教学方法,学生感到枯燥,没有学习兴趣。教学中运用信息技术为学生创造了一个生动的学习环境,让学生喜欢,并降低了学生的学习负担,大大提高了课堂教学效率和教学效果。     

浅谈历史教学中的“度”

在历史教学中,教师要上好一堂历史课,首先要把握好历史教材的深度,更要把握好调动学生的广度。其次要把握好课堂训练的密度。最后,要把握好教学艺术的力度。总之,把握好历史课堂教学中的度,是上好历史课的关键,你若能达到这一点,你的历史课堂教学更会锦上添花。     

中职学校计算机专业英语的教与学

从《计算机专业英语》的特点入手,分析了中职学校学生的英语现状,着重阐述了学习和讲授这门课程的方式,旨在提高中职学生计算机专业英语的水平,为学习计算机技术打好基础。     

浅析如何加强高职毕业生就业竞争力

近年来,高校毕业生就业遇到了前所未有的压力,大学生就业已成为国家、社会、学生和家长共同关注的焦点。高职毕业生就业难的问题也突显出来,其原因是多方面的,而要从根本上改变高职毕业生就业难的问题,加强高职毕业生的就业竞争力应是关键。     

浅谈“问题研究”的作用与教学

新课程标准下的人教版高中地理必修教材与老教材相比,一个明显的变化是在每章后围绕本章的重点内容或核心思想增加了问题研究,即选择一些学生感兴趣的话题(主题),进行研究性学习。其侧重点在于研究的过程和方法,而研究结果具有开放性。它不仅引导师生探究现实中的地理问题,而且还倡导自主学习,强调开展地理实践活动。这充分体现了课程标准中重视对地理问题的探究这一基本理念。一、问题研究的作用