初中英语听力教学的实践与研究

英语听力是反映学生英语语言能力的主要因素,也是学生交流的主要前提。就目前形式来看,初中英语听力教学是我国英语教学中最为困难的一项工作。本文主要阐述了初中英语听力教学中的困难和措施。     

“申息之师”辩证考

"申息之师"是楚国在灭淮河上游的申国、息国后建立的一支部队,它多次参加楚国开疆拓土的战争,近年来,"申息之师"成为信阳对外宣传的名片之一。然而,历史上对"申息之师"的记载疑窦丛生,对"申息之师"的构成、规模、战功和历史作用进行考证和辨伪非常必要。     

浅谈such与so的区别和联系

在教学中,笔者发现学生常常把surh和so混淆,张冠李戴.考试中,出错率很高.对于它们的用法,在教学实践的基础上,笔者总结了以下几种判定方法,收到了良好的教学效果.下面结合实例谈谈这几种方法,供大家参考.     

提高小学数学课堂交流的有效性策略分析

随着素质教育改革的不断深入和发展,教师的课堂教学更加关注学生的主体活动,课堂增大了多元化的交流,由于受传统教学的影响,课堂交流大多为单向的,缺乏真正意义上的交流,学生缺少自主探索、交流、独立获取知识的机会,影响了教学质量和学习效果.     

如何提高高中化学的教学效率

高中化学是高中课程重要的组成部分,所以学好化学十分必要.很多学生升入高中后觉得化学很难,其实不然,只是因为没有找到好的学习方法,这就需要高中化学教师在教课时,选用好的方法,引导学生积极主动学习,改传统"授之以鱼"的教学模式为"授之以渔"的新的教学模式.下面就我的教学经验来谈一谈提高高中化学教学效率的一些措施.     

寓教于乐

布鲁纳说：“学习的最好动机．乃是对所学材料本身发生兴趣。”如果对学习没有任何兴趣,被迫进行学习,那将会扼杀学生掌握知识的意愿。因此兴趣是调动学生学习积极性、提高学习效率的重要条件。     

多层分布式结构在教学管理信息系统中的应用研究

在网络技术日益发展的时代背景下,计算机网络也被逐渐运用到社会的各个领域,教育行业更是首当其冲。目前许多高校均建立起各种教学管理系统共,通过网络办公和网络服务的方式服务全校师生。为更好的满足校园管理系统的设立条件,本文提出了一种具有多层分布式结构的教学管理系统,以便更好的解决和完善校园管理系统的现存问题。     

新课程标准下讨论式历史教学模式研究

本文基于高中历史新课程标准的要求,从目前高中历史课堂教学迫切需要改革的现实出发,借助现代教育、教学理论,结合自己的教学实践,对讨论式历史教学模式实施的必要性、基本要点、组织策略、应用实践等诸方面进行了系统论述。     

基于条件价值法的武夷山风景名胜区遗产资源非使用价值评估

武夷山是我国4个世界文化与自然双遗产地之一,武夷山风景名胜区作为遗产地内文化和自然遗产资源最为集中、开发最早的对外旅游窗口,其遗产资源价值高,在武夷山双遗产地中具有重要地位。运用条件价值法对武夷山风景名胜区受访者支付意愿与非使用价值进行评估。结果表明:在考虑不确定性因素影响下,2009年武夷山风景名胜区受访游客人均支付价值为29.67元/年。收入、学历、对旅游的热爱程度、遗产保护意识4个受访者特征变量在各分组水平下的支付意愿存在显著差异(p0.05);性别、年龄无显著差异(p0.05)。收入越高、学历越高、对旅游的热爱程度及遗产保护意识越强烈的受访游客有更高的支付意愿;而性别、年龄与支付意愿不相关。