创新是作文教学的永恒主题

创新教育是当今教育改革的一项重要任务,新的《语文课程标准》明确指出：“鼓励有创意的表达”,“尤其要重视创造性思维的培养”,为新世纪的语文教学指明了新的方向——培养学生的创新能力。那么怎样培养学生创新作文的能力呢？以下便是我就创新作文教学的管窥之见。     

大气压力的又一演示方法

小学自然教材《大气压力和浮力》的教学难点是“大气压力来自四面八方”。教材是通过拔注射器活塞的实验来证明的,但须将注射器不断改变角度才有说服力。 我设计了一个简单的演示实验方法,现介绍如下。     

高校学科文化及其建设探讨

高校学科文化建设具有重要的意义,能够从环境和氛围上影响学生的日常学习,对于学生综合能力的提升也具有十分积极的作用。本文主要讲述高校学科文化建设的意义,在此基础上,研究文化建设的具体途径,希望能够提高高校学生的审美能力,并不断优化学生的成长环境,对民族文化进行继承和发扬,构筑全新的人文科学主义情怀。     

房屋建筑工程中的构造柱施工探讨

房屋建筑工程中的构造柱施工具有严格的操作规范性,我国建筑管理部门也制定了相关的操作规范和技术要求。但是由于施工人员的素质和技术水平不够,使得构造柱的施工出现了很多质量问题。钢筋和混凝土是构造柱的主要组成部分,也是发挥构造柱功能的部门。所以,要加强构造柱的施工质量和使用性能,就需要从钢筋施工和混凝土施工着手。     

初中物理教学中“小组合作，探究学习”初探

物理学是一门以观察、实验为基础的科学。其中物理实验是物理学科的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位。那么怎样让学生兴趣盎然地参与学习活动,并通过一定的过程与方法,让学生切实地掌握知识和技能呢？我们不妨把一些演示实验改为学生实验．把验证性实验改为探索性实验。这样将会为学生学好物理创造一个良好的物理实验学习环境,提供充足的感性体验,感受物理实验的探究过程。     

新装修的居室中甲醛含量测定的微型实验

随着科技的发展和人们生活水平的提高,室内装饰材料和装饰水平不断发展,同时也导致了居室中甲醛质量浓度有所上升,造成了室内空气质量下降,使人们的身体健康受到危害.甲醛常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,易溶于水,是世界卫生组织确认的致癌和致畸物质之一.根据<室内空气质量标准>规定:室内空气中甲醛含量不得超过0.08mg·m-3.以下介绍的实验可以快捷地测定空气中甲醛的含量.     

浅析几种内力做功问题

本文通过对内力做功的几种特殊情况的分析,使学生了解系统内能量转化的方式,从而有助于其更加深刻地理解和学习功能关系和能量转化与守恒定律.     

钻井液润滑性能评价方法研究进展北大核心

结合摩擦学原理介绍了钻井过程中涉及钻井液的润滑类型,包括边界润滑、混合润滑、流体动压润滑和弹性流体动压润滑等,并梳理了半个多世纪以来钻井液润滑性评价方法的起源和研究发展现状,分析了各种评价方法的优缺点,可为业内研究工作者和技术人员在钻井液润滑剂筛选手段上提供参考。在此基础上,建议大力支持可规模化推广和贴合现场实际为一体的先进钻井液润滑性评价设备的研制,提高室内研究对现场应用的指导价值。