提问法在初中历史新教材教学中的运用初探

在新教材的诸多教学法中,提问法是其中比较常用的一种有效的教学法,提问法运用得当,往往能取得事半功倍的教学效果。     

蒙古奶茶粉中钙的检测研究

本文采用原子吸收光谱法、EDTA络合滴定法对我区市场上常见的四种蒙古奶茶粉进行钙离子含量的测定,并进行结果分析,改进新国标GBT5009192-2003的前处理方法。     

高职计算机专业设置、课程体系探讨

针对社会对计算机应用人才的需求，分析了高职计算机教育在专业设置和课程体系方面存在的问题，根据高职计算机教育以培养IT专才为目标，探讨了在计算机快速发展的新形势下、如何进行专业设置和课程体系结构改革。     

浅析高校课程改革中的若干问题

课程是指学校按照一定的教育目的所构建的各学科和各种教育、教学活动的系统。课程是学校开展一切教育活动的核心。高等学校是培养专门人才的专业性机构,高等学校的课程作为学生学习的知识载体及各项教学活动的指挥棒对人才培养的规格和质量起着决定性的作用。因此,对高等教育课程的研究就显得格外重要,然而,由于高等学校课程教学具有学科专业性强的特点,对高等学校课程研究的难度凸显。尤其是高等教育课程基础理论研究薄弱,方法论缺失,使得对高等教育课程研究没有相应的理论支撑,同时无法深入学科内部进行深层次探讨,因此,本文仅对目前高校课程研究及改革中的部分显性问题做一些浅层次的分析。     

Oracle 9i分区技术及其应用

介绍了Oracle 9i数据库系统中的分区技术,并通过某银行中间业务系统数据重组的应用实例,详细阐述了利用分区技术处理大数据量表的方法和策略。     

新媒介环境下的高校思想政治教育

在知识经济时代,高校思想政治教育面临新的形势,一方面是大学校园的主体发生了很大的变化,即在校大学生的整体状况发生了变化,另一方面是大学校园面对的新媒介环境所形成的挑战。文章分析了新媒介环境下高校思想政治教育所面临的新问题,并提出了重视新媒介环境对高校思想政治教育的影响。     

谈民办高校思想政治理论课课堂教学创新

长期以来,我国高校思想政治理论课的课堂教学因循守旧,缺乏创新,民办高校也基本沿袭了这一传统。然而,民办高校面临更为激烈的竞争压力,民办高校的学生状况也比公办院校复杂,鉴于此,民办高校必须加快思想政治理论课课堂教学创新和改革,以适应我国创新型人才培养的目标。民办高校思想政治理论课课堂教学创新可采用讨论式教学、辩论式教学、演讲式教学、体验讲课式教学、多媒体辅助教学和专题教学等方法。     

浅谈新课标物理教学的体会

在新课程背景下,要求教师是个研究者、参与者,而学生则是教学的主体,教师要学会放手,能让学生做的,就要让学生做,要大胆地相信学生。     

从培养思维的概括能力入手解决读写中的症结

思维始于习惯。学生在阅读中,思维是慵懒散漫的。这种状态极大的影响思维的结果。思维积极性的高与低影响阅读注意力的高下。而这些问题的结果直指向思维的概括能力。培养思维的概括能力的途径很多,其中程汉杰提出的程序阅读法很值得借鉴。什么是固定程序？这是指把阅读过程设计为固定的程序,每次阅读时都遵循这个程序去读,久而久之,这个程序在脑子里形成“定势”,从而加快阅读速度,有利于提高思维的概括能力。     

浅析花木与环境

在世界范围内人类正采取一些共同措施,以减少乃至消除不良环境给人类带来的危害。我国政府也把保护环境和改善气候条例列入基本国策中。保护环境和改善气候条件的重要手段之一是绿化。绿色植物在减轻污染,净化大气,改善气候,提高环境质量等方面所起的作用是举足轻重的。