源于教学、服务于教学的研究——教学行动研究与基础英语教学

教学行动研究是语言教学研究的一种重要形式。本文简单介绍了教学行动研究的概念和特征,实施教学行动研究的基本步骤和研究方法,以及教学行动研究在基础英语教学中的应用。     

浅论朱工一先生的钢琴教学体系与思想

老一辈钢琴教育家为钢琴教学提供了宝贵的经验,《朱工一钢琴教学论》一书展现了朱先生独特的教学体系与思想,笔者研读此书后,就朱先生的教学思想进行探讨。     

教育行动研究的回顾、现状与展望

教育行动研究作为教师提高自我意识、促进专业发展的一种途径,在世界许多国家的教育界得以广泛应用。目前,我国教育界对行动研究也逐渐认识并重视起来。从宏观上讲,它能使教师通过对自己教学实践的反思、分析和研究来修正、改变一些不正确的观念,对教学中出现的问题从教育制度、社会制度方面来探究;从微观上讲,能使教师通过对一个具体的、局部的现象进行观察和分析,解决日常教学中亟待解决的问题,并帮助教师不断地从经验中学习,提高解决问题的能力。教育行动研究将对我国教学研究以及教师的教学实践和专业发展起到越来越重要的作用。     

当今网站三种WEB应用系统结构模式优劣

<正> 随着互联网的发展以及电子商务应用的兴起,如何规划Web应用的系统结构模式以及如何开发Web应用、提高数据库的应用效率已成为开发者关注的焦点。     

区域基础教育科研绩效评估体系的构建与运用

区域基础教育科研绩效评估,是指考评主体对照工作目标或绩效标准,采用科学的考评办法,对区域内教育科研项目的完成情况、实施过程、实施效果及影响给予评定,并且将评定结果反馈给项目组。好的绩效评估能更好地引导基层学校教育科研的持续、特色和高位发展。为此,我们提出构建由＂学校科研管理组织绩效评估＂、＂课题绩效评估＂、＂学术团队绩效评估＂、＂组织成员绩效评估＂四类评估组成的相互联系、各有侧重的区域基础教育科研绩效评估体系,并按照＂制定评估规则——实施绩效评估——提供绩效反馈——推动绩效改进＂四个环节,行之有效地开展区域基础教育科研绩效评估。     

论初中语文对学生创新能力的培养

创新是这个变化万千的时代的需求,是我们国家兴旺发达的不竭动力,而增强我国少年儿童的创新思维能力具有极其重要的意义.初中语文是一九基本学科,笔者认为要想提高学生们的创新能力可以从语文课堂开始,改变课堂方式、尊重个性多样化、多角度思维、增进民主参与度都可以达此目标.     

关于区域教育科研管理绩效评估的思考

提高区域教育科研管理绩效,实现教育科研的持续、特色和高位发展,成为当前新课程改革和深化素质教育的迫切要求.本文倡导过程与结果并重的区域教育科研管理绩效评估,并强调:关注绩效形成过程及绩效结果的持续改进;过程控制要基于共同愿景;着力设计基于实际的区域教育科研管理绩效的评估体系.     

和中学生谈谈英语学习

常常有同学问怎样才能学好英语 ,这个问题很难用一两句话总结出一副屡试不爽的灵丹妙方。要知道学习外语和学习任何知识一样 ,是不能投机取巧的 ,必须要有刻苦钻研的精神和持之以恒的决心 ;必须要有科学的符合自身特点的方法 ,这样才能学有所得 ,学有所成。一、找到适合自己的方法由于人的年龄、个性、学习环境、知识基础等诸多方面的不同 ,学习方法也应该因人而异有所不同。学习方法没有好坏之分 ,不能说哪些方法好 ,只能说哪些方法适合你。这就需要学习者认真思索、不断调整 ,找到最适合自己的学习方法 ,而不是盲目地随从别人。目前 ,在中…     

商业步行街的规划设计与思考——以潜山路商业步行街的规划设计为例

本文从商业步行街的发展历史以及商业步行街规划的理念出发，结合潜山路商业街的设计，对商业街的规划设计中应该注意的问题进行了分析。     

双曲柄滑块机构的急回特性分析

本文对冲床所使用的双曲柄驱动滑块机构的组成以及其急回特性的影响因素进行了分析，并利用矢量封闭方程找到机构的急回运动程度随安装角变化的规律。