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语文学科具有学科育人的天然优势。发挥语文的育人功能,最重要的“锁钥”是构建情境场,引导学生汲取知识、发展素养。具体方法为：创设学习情境,营造体验氛围;发现知识情境,搭建活动载体;引入认知情境,内化育人内容;建立应用情境,迁移所学知识。如此,语文教学才能达到育人的目的,从“学科教学”跃升为“学科教育”。 相似文献
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鞍山市房地产交易中心1997年组建了综合档案室,1999年档案管理工作进入目标管理省级先进单位,2002年迈入档案工作目标管理国家二级的先进行列。在此基础上,中心档案管理工作加大力度,加快步伐,并于2003年4月实现国家一级的目标,使中心档案的管理工作进入国家级的先进行列。面对 相似文献