混凝土桥梁裂缝的成因及处理办法

混凝土因其取材广泛、价格低廉,抗压强度高、可浇筑成各种形状,并且耐火性好、不易风化、养护费用低,成为当今世界建筑结构中使用最广泛的建筑材料。     

物理教学中创新教育的实践

我们为什么要进行物理教育创新?我们怎样进行物理教育创新?两个问题是我们在物理教学中需要重点关注的问题。通过分析时代背景、教育教学的基本理念和课标要求提出物理创新教育的重要性。以具体案例分析如何开展物理教育创新,对培养学生创新能力和指导教师教学有实操意义。     

中国地方政府绩效评估结果使用现状——基于德尔菲法的研究

评估结果使用是绩效评估的"落脚点",在评估活动中有重要地位。用德尔菲法,通过对11种地方政府绩效评估结果使用情况的调查,研究了绩效评估结果使用现状。研究发现,地方政府绩效评估结果使用现状并不理想,使用上多出于政治考虑,偏重将结果用于"实施奖惩"和"控制下级","提高政府管理"以及"改进绩效"的效果有限。尤其是西方国家倡导的将"绩效与预算"相结合的结果使用方式并没有得到重视及广泛实施的可能。     

河北地秧歌音乐初探

地秧歌是源于生活的河北民间乡土的艺术之花,它以特殊的情感表达方式延续着本地区的民间艺术文化,是河北民间舞中艺术性最鲜明、表现力最强的四大舞种之一,而冀东地秧歌又是河北地秧歌中的优秀代表。地秧歌音乐的构成有声乐部分和器乐部分的大杆唢呐曲构成。     

经济和文化视域下的女性悲剧形象解读——以《呐喊》《彷徨》中女性形象为例

鲁迅站在启蒙主义立场上,对国民性进行批判的同时,更深刻地审视着中国广大妇女的命运。他在《呐喊》、《彷徨》两本小说集中塑造了经典的女性形象,对她们的悲惨遭遇寄予深刻的同情,并从多方面分析导致她们悲剧命运的根源。鲁迅意在揭出她们的病苦,引起疗救的注意,希望妇女们能自省自爱,走上彻底解放的道路。     

经济和文化视域下的女性悲剧形象解读——以《呐喊》《彷徨》中女性形象为例

鲁迅站在启蒙主义立场上,对国民性进行批判的同时,更深刻地审视着中国广大妇女的命运。他在《呐喊》、《彷徨》两本小说集中塑造了经典的女性形象,对她们的悲惨遭遇寄予深刻的同情,并从多方面分析导致她们悲剧命运的根源。鲁迅意在揭出她们的病苦,引起疗救的注意,希望妇女们能自省自爱,走上彻底解放的道路。     

探析大学生从中学到大学的角色转换

目前,世界许多国家的高校把大学新生的角色转换作为一个重要的课题,且已产生许多研究成果．基本的共识是,转换是否成功,关系到他们是否能继续随后大学阶段的学习,甚至关系到他们是否成才．本文从角色转换的意义,重要性及如何转换等方面进行了论述,希望能为大学生顺利完成角色转换提供方法和指导．     

中西方葡萄酒历史文化对葡萄酒旅游的影响

从中西方葡萄酒的历史和文化传承的角度,分析了其对葡萄酒旅游的影响,特别是对我国葡萄酒旅游的影响。葡萄酒旅游在我国开始较晚,发展模式依旧效仿西方模式,缺少我国本土化的葡萄酒文化内涵。研究发现,由于不同的历史和文化根源造就了中西方不同的葡萄酒旅游模式,中国应寻求适合自己的葡萄酒旅游之路。     

浅谈新课程改革背景下的信息技术教学

正高中信息技术教学为了适应新课改的要求,需要在教学形式上进行创新,在教学思想上不断改进,使学校教学能为社会创造出更多符合社会经济快速发展要求的信息技术人才。在教学中,教师不仅要使学生掌握信息技术理论,还要使他们了解信息技术对社会发展的作用,掌握较高的信息技术操作水平。     

如何培养小学生的自主学习能力点滴谈

"教师教是为了不教"这句话高度概括地揭示了教育教学的最终目标:培养学生独立学习能力。学生单靠老师传授的知识,并不能适应社会发展趋势,提高学生数学自学能力迫在眉睫。