论霍克斯《红楼梦》英译本中人际意义的再现问题

依据Halliday提出的人际功能语法理论,文章从词汇、句法和篇章三个层面对霍克斯<红楼梦>英译本中的语料进行研究,发现霍克斯在翻译过程中较为成功地实现了对原语文本中人际意义的转换.     

浅谈在大单元视域下小学低年级数学教学的研究策略

对小学数学而言,将大单元思想应用于教学设计之中是教学改革的一次重要升级。大单元教学可以有效促进学生的数学教育,尤其适合小学低年级的学生。本文结合大单元教学在小学数学教学中的主要特征,从大单元教学设计的主要构成要素入手,对大单元视域下不同课程类型进行探究,以期探寻符合小学低年级学生的教学策略,发展学生的数学核心素养。     

基于巴赫金的对话理论探讨翻译批评标准中的“他者”意识

对话理论是巴赫金学术思想中的核心,巴赫金认为人类所有的行为都具有对话性。“他者”是巴赫金对话理论中的一个关键词汇,“他者”与“自我”相对,“他者”与“自我”的对话构成了真正意义上的人的存在,他们两者在对话关系中是平等的。因此,翻译批评标准应兼顾自我和他者两个不同的角度,发扬巴赫金对话理论中平等与和谐的人文精神,在翻译批评标准中树立牢固的“他者”意识。     

语文课堂教学应用多媒体的思考

随着现代科技的日新月异,网络信息技术不断发展,运用多媒体辅助教学(CAI)成为教育现代化的必然趋势.多媒体教学手段在课堂教学中得到了越来越广泛的重视.与传统的教学相比,有着鲜明的优越性,但是也存在着某些弊端,如何做到趋利避害就关涉到我们教育的成效.     

改善中小城市道路交通环境的思考

当前,伴随着经济的快速发展,全国各地中小城市车辆保有量持续攀升,交通流量大增。与此同时,中小城市交通环境逐渐显露出一系列突出问题:道路狭窄、路况欠佳,管理不善,通行能力差,交通基础设施落后,道路绿化、亮化程度较低等。要缓解日益紧张的中小城市交通问题,就必须在充分考虑城市人文地理、道路现状和经济能力等因素的情况下,合理规划与管理、优化通行方式、提升科技管理水平、改变陈旧的行政管理观念。     

高师院校声乐集体课在声乐教学中的作用

声乐课是高师院校音乐教育专业一门重要的专业基础课。高师院校声乐教学一直套用艺术院校的教学模式 ,采用师生“一对一”的教学方法 ,使具有师范特色的班级课堂教学优势得不到充分发挥。因此 ,适当安排声乐集体课可以加强声乐基础理论教学和课堂演唱实践 ,对学生演唱心态的调整、情绪的调动也能起到促进作用     

作战需求牵引的飞行学员飞机特设专业背景课程教学设计

为提升飞行学员飞机仪电与飞控系统原理课程的含“战”量,突出课程“向战为战”的目标导向,在分析课程教学设计现状的基础上,借鉴基于成果导向的OBE理念,提出了作战需求牵引的飞机特设专业背景课程教学设计优化方案,分别从教学目标、教学内容、教学策略等方面给出了具体的优化措施。     

社会转型时期大学生政治社会化的特征、问题及对策

大学生是国家重要的人力资源,也是社会主义现代化建设的主力军,关注大学生的政治态度、政治信仰政治情感,优化和推进大学生政治社会化的进程,是我国高等学校思想政治教育目标之所在,也是国家政治文明的重要标志。从分析社会转型时期大学生政治社会化的基本特征入手,深入探讨大学生在社会转型时期政治社会化进程中存在的问题,并探究阻碍其进程的原因,最后从学校、社会、学生个人等几个层面阐述优化大学生政治社会化进程的对策。     

新课改理念下的小学教师专业素养

近年来,随着新课改的逐步推进和深入发展,教育教学方式产生了很大变化,对教师的专业素养提出了新的时代性要求。小学教师要把握好时代的脉搏,不断加强自身的职业道德修养,更新教育教学理念,树立符合新课标的教育观念,完善知识结构,提升专业素质能力,注意保持身体健康状态,在教育的广阔天空绽放出新时期小学教师的光彩。