美学在物理教学中的应用

作为审美对象即客体,物理学是美的,作为审美主体的学生,要提高自身的审美能力,就需要作为环境因素之一的教师的引导,如果主体被作为客体的物理学的美所吸引而产生愉悦,这就是美,这会使学生对物理的学习兴趣更加浓厚,使物理教学事半功倍．     

风物长宜放眼量──北京电视台节目全面调整改版纪实

忆往昔,二十年电视历程业绩卓著肴今朝,跨世纪传好征途任孟退还1998年8月开始,北京电视台以利顺应社会发展,适应观众要求”为宗旨,对三个无线频道（生活频道未参与此次调整）的132个栏目进行了大幅度调整。通过专家评议、竞争答辩、科学论证和认真评选,38个栏目被淘汰出局,14个栏目竞标上岗。调整后的各个频道的特色更加突出,保留栏目和创新栏目力争做到观念新颖、导向性强和风格独特,具有高品位、新角度、深内涵、重分量和活神韵的特点。从明确频道定位、删减栏目、新栏目竞标到部门承包频道,北京电视台的电视人感受了一番既让人…     

浅谈体育游戏在小学田径教学中的运用

体育游戏不仅有利于学生的思维发展,同时也会锻炼学生的身体素质以及反应能力。在体育教学过程中融入体育游戏,不仅丰富课堂教学内容,同时也会提升学生的学习兴趣。田径运动是小学体育的主要教学内容,而学生对体育课的喜爱程度以及在体育课堂上的参与度逐渐下降。原因就是学生的学习兴趣和积极性得不到重视和发展。在田径教学过程中加入体育游戏,让学生在游戏的过程中学习到知识,锻炼身体。     

“双一流”视阈下高校管理能力建设四维分析与对策

中国高校内部管理水平从制度、效能、文化、技术四个维度上看,与"双一流"建设需求仍存在不小的差距。"双一流"建设中应高度重视一流的管理能力建设,加强体制机制创新,提升高校内部现代化治理水平;建设一流的具有国际化视野的专业化管理队伍,提升管理效能;挖掘校本文化和职业精神,加强管理文化建设;改革管理手段和技术,加强智慧校园建设。     

公共体育教学一体化之横向研究 ——兼论教学评估视域下公共体育课程教学体系构建

在"健康中国"战略下,国民的体质问题被提到前所未有的高度.大学体育是学校体育工作的基本单位,是体育教育的最后一站,更是民族兴旺的体育教育的关键节点.本文从横向的角度,论述公共体育教学与课外体育活动、体育社团、课外训练等环节不衔接、不匹配的问题.从课堂教学实践化、教学内容模块化、师资培训多元化、赛事与活动组织化、体育社团...     

应用知识管理构建学校教育资源管理框架

信息管理的理论和技术在教育资源建设与管理中的应用容易导致教育资源建设"技术观"和"信息观"的倾向,而知识管理能实现资源建设中人、技术和过程的相互联系和平衡,借助于先进的知识管理技术建立起教育资源知识流,形成教育资源共建共享的新机制。基于这一分析,笔者提出了一种可以适用于不同类型学校的教育资源的知识管理框架,在其中应用知识管理的技术和理论对教育资源建设与管理中各种影响因素进行综合管理。     

Flash制作李萨如图形显示原理课件

语句编程制作的李萨如图形显示原理课件,克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾,是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试。     

21世纪中国武术文化发展初探

武术是中华民族的瑰宝,在人类跨入21世纪的今天,武术应在套路练习时突出技击特点;在继承传统武术文化的同时,应在理论上进行总结和提高,使武术体系更加完善;挖掘与整理散手的任务刻不容缓;在武术进军奥运赛场的征途上,必须套路与散手并进。     

知识管理对现代远程教育资源管理的启迪

知识管理关注组织内知识资源的识别、获取、储存、传递、利用,以实现知识资源最大范围地共享.从知识管理的视角对现代远程教育资源管理进行研究,能为解决学校现代远程教育资源管理中出现的问题提供新的思路.     

F1ash制作李萨如图形显示原理课件

通过添加帧和按钮的Actions，可以实现动画过程及交互功能。利用Flash的Actions语句编程制作的李萨如图形显示原理课件，克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾，是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试。