农村小学生语文课外阅读指导研究

课外阅读是语文教学的延伸,是语文教学的重要环节,是提高学生语文能力的重要途径。农村小学生的课外阅读状况受到学生、学校、家庭三个方面的影响,因此为提高课外阅读的质量,必须从这三个大的方面入手,提出加强阅读教学的指导策略。一、农村小学生语文课外阅读现状为了解甘州区农村小学生课外阅读状况,分别随机选择了该地区3所小学进行问卷调查和随访,并对调查结果进行统计分析。分析发现,该地区农村小学生课外阅读现状及存     

你说我说他说

你说中国文化最宝贵的是诗,宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠上烘托的太阳,仿佛一袭轻纱下的曼妙舞蹈. 我说中国文化最宝贵的是词,宛如美人脸上凝香的露华,恍若缀满枝头的星光,仿佛摇荡清秋的月亮. 他说中国文化最宝贵的是精神,宛如以坚韧为骨的胡杨,恍若以容纳四海为体的天空,仿佛以灿烂温暖为色的阳光.     

初中英语思维型听说课的应有教学意识与可行教学模式

初中英语思维型听说课要重视“问题”“功能”和“语篇”三个维度的新意识,在原有的听说课堂形态基础上注重发展学生的思维能力。本文从4Ts实践课例中探索可行设计方案,以期充分实现听说课尊重语境、语篇、语用的语言习得过程。     

浅议知识产权法院的建立及其意义

《全国人民代表大会常务委员会关于在北京、上海、广州设立知识产权法院的决定》于2014年8月31日公布,引起业内对知识产权法院成立后的美好憧憬。本文认为,三地知识产权法院的建立,其积极意义在于可以在这三个法院的基础上,跨省管辖辐射周边地区,为将来设立最高司法水平的全国统一的知识产权上诉法院打下基础。但由于法律制度层面的限制和我国的国情,此举仍处在制度探索阶段,这类知识产权法院仍属于地方性质的法院,且没有必要全面铺开,建立＂统一的＂知识产权法院仍任重而道远。     

城镇化进程对少数民族传统体育文化的影响及对策:以新疆哈萨克族为例

国家西部大开发政策的实施,进一步加快了西部民族牧区城镇化进程,新疆城镇化大幕拉开。哈萨克族作为游牧民族,在进入城镇定居后,其民族传统体育文化的形式和内容也面临着改变。通过对新疆哈萨克族传统体育文化发展的特征进行考证,探讨城镇化进程中新疆哈萨克族传统体育文化传承的路径和方向。新疆城镇化的推进已经是不可阻挡的潮流,深入渗透到各区域的各个角落。哈萨克族拥有丰富的传统体育资源,民族体育文化多姿多彩,既表现出新疆少数民族传统体育项目的共性,如赛马、摔跤等,又具有本民族最具特色的项目,如"姑娘追"等。从传承和发展新疆哈萨克族传统体育的视角来看,这在某种程度上是维护和实现少数民族的发展权。     

天水市城市居民休闲体育及其消费水平现状调查与对策研究

以天水市1600名城市居民为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对天水市居民休闲体育及其消费水平现状进行了调查和分析,研究结果如下：城市居民闲暇时间明显增多,休闲项目选择呈现多元化,城市居民体育消费存在消费水平低、消费结构不合理的现象,消费结构中以实物型消费为主,用于参与型、观赏型的体育消费较少。城市居民自身的休闲体育观念、经济来源、现有的体育场地设施、社会大众传媒的宣传与导向、门票价格等是影响天水市城市居民休闲体育的主要因素。     

基于中高职教育衔接的英语课程体系建构研究——以机电类为例

本文对中高职教育衔接的背景、文献进行了一定的研究和归纳,提出了基于中高职教育衔接的英语课程体系建构的意义、理念、原则和举措,并以机电大类为例对中高职英语课程衔接体系进行了探索,提出了相应的中高职英语课程衔接的课标体系和课程框架。     

“高效课堂”模式下的信息技术教学

在"高效课堂"盛行的今天,存在课时规范化与教学效益的矛盾和关注个体差异与全面发展的矛盾等。应该说,对有效教学的研究与实践是基础教育课程改革发展的客观需要,向课堂要效率也逐渐成为大家的共识。作者通过反思日常教学,发现书中提到的一些问题在自己的课堂上也时常出现。为提高课堂效率,作者结合书中精神和信息技术学科的教学特点,提出信息技术学科的高效课堂模式,与老师们分享。因时间有限,部分环节尚不完善,还需在实践中不断修正。     

中学作文教法设计

长期以来，作文教学的做法是教师首先出题或给予材料、话题，随后则完全是学生的整小写作过程；最后一个环节仍然是从此次作文课的结束，到下次作文练习前这一周期的批改过程。周而复始，形成了封闭型的作文教学模式，显然这种封闭型的教学结构有明显的不合理处，它一直左右着当前语文学科的教学过