华中地区普通高校校园体育文化建设现状的相关性研究

在界定高校校园体育文化内涵的基础上,对华中地区湖北、湖南、河南3省的30所普通高校校园体育文化建设现状（从校园体育文化创造的主体以及作为校园体育文化重要载体的课外体育活动等方面）进行了调查和研究。从教育学、社会学、体育学等多维角度对制约华中地区高校校园体育文化建设的相关性因素进行探讨,并针对其存在的问题提出相应的对策和合理性建议。     

散打侧踹腿的教学及其在比赛中的运用

运用录像分析法、实地观察法和教学实验法,对散打侧踹腿的具体教学方法及其在比赛中的运用情况进行了研究,旨在为散打侧踹腿的教学、训练和比赛提供一定的现实参考;研究认为：侧踹腿具备攻防兼备、连接动作等功能,是散打比赛的主要得分动作之一;采用阶段针对性训练、提高反应能力是提高侧踹腿教学效益、取得优异比赛成绩的重要方法。     

选题·特色·品质：专业性学术期刊影响力提升的三维进路

随着数字技术、人工智能、互联网等的进一步发展,专业性学术期刊的高质量发展和高水平出版成为可能。研究专业性学术期刊的影响力提升问题,可深刻分析其问题存在的现实机理,从而为其影响力提升提供现实进路。文章以形成极具中国特色、中国风格、中国气派的学术期刊共同体为目标,在选题策划、话语特色、出版品质方面提出专业性学术期刊影响力提升的策略,旨在有力推动专业性学术期刊的发展进步。     

武汉城市圈体育产业一体化发展环境分析

基于环境论和经济学等相关理论,利用湖北统计年鉴和第五次体育场地普查等的相关数据,重点从经济、社会和自然环境方面分析了武汉城市圈体育产业一体化发展的环境,研究认为武汉城市圈体育产业一体化发展具备了良好的经济、社会和自然环境。     

高中物理实验探究式教学的特点及意义

素质教育的基本理念是以学生为主体,学生是学习的主人,高中物理教学离不开实验,那么如何坚守这一理念,文章从实验探究式教学的特点和意义两个方面作探讨。     

运用“搏击操”练习方式进行散打入门教学初探

散打是一项徒手搏击格斗的技术,对抗性强,能健身、防身自卫,深受青少年朋友的喜爱.但是由于它动作比较单一、对于初学者来说,往往感到很枯燥乏味.用练习搏击操方式引导初学者进行散打入门教学,提高练习者的兴趣,来达到练习的效果.     

"绿色奥运"产生的背景探析

奥林匹克运动委员会已决定将保护环境作为奥林匹克精神的支柱之一,并通过举办奥运会,创造和谐的生态环境.从社会学、体育学和政治经济学3个维度探讨了绿色奥运产生的背景.研究认为:举办绿色奥运是我国办好2008年奥运会的基本要求,是社会可持续发展的客观需要,是奥林匹克可持续发展的迫切要求,是奥林匹克运动体现人与自然和谐平衡发展的集中展示,是人与社会协调发展的具体表现.     

对主体教学法在第八套广播体操教学中的优化作用的实验与认识

主体教学法在第八套广播体操的教学中对学生练习情绪的保持与提高，教材的掌握效果，创新能力的培养和终身体育观的建立等方面都优于主导教学法的教学。并且，主体教学法在教材简单、危险度小、学生有一定自律性的教学中能进行推广。     

从思维方式看语言中的“孔雀开屏”与“狮头小尾”现象

以对"孔雀开屏"与"狮头小尾"两种自然现象的描述为切入点,从思维方式的维度探讨了两种自然现象在英汉两种语言中的体现。     

绩效评估公平感与员工敬业度的关系研究

在理论上回顾绩效评估公平感对员工敬业度的影响效应,以组织支持感为切入点,剖析支持感在公平感与员工敬业度关系中所起的作用,并在此基础上提出三者关系的理论框架。